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然，倒是方便了他找东西。

    早自习是语早读，周愉坐在教室里，面前摊开着语书，毫无感情地跟着所有人起齐读，思绪却早已经飞到了九霄云外。

    系统说这个虚拟世界是根据自己的潜意识合成的，但是般人很少会把自己代入到别的身份里去，也就是说，他很有可能本来就是个学生？

    他抬头看着面前的墨绿色黑板和上面的粉笔字，感觉很是陌生。

    这个世界的科技水平和系统的智能程度明显不符，会不会在他的时代，教育水平已经有了大幅度提高，教学方式也有了革新，所以他才对这切不习惯的呢？

    阵鞺鞺鞳鞳的脚步声打断了少年的思考，扎着马尾的女老师拿着教具和课本踩上讲台，气势外放，掷地有声道。

    “十分钟后随机抽默高上下两册的课。”

    与此同时，周愉眼前出现行字。

    【严老师是高三班的班主任，也是年级有名的魔鬼教师，她要求语默写错两处以上就要罚抄课50遍，再去办公室重默。日常任务：通过语默写（0/1）。】

    周愉额角蹦出个井号：[999，现在只有十分钟了,高上下两册需要背诵的内容少说也有两千字，我对那些内容点印象都没有。]

    999：[人的潜力都是逼出来的，不试试怎么知道。况且默写可是高阶段最为刺激的事情之，集紧张逼人的限时背诵，无法预测的随机抽写，惊险刺激的快速小抄三位于体，不体验下你的高生涯是不完整的！]

    周愉已经和这个坑爹系统没什么好讲的了，他深刻怀疑这个治疗系统是有人想要整死他，让他连做植物人都不得安生而发明的。

    他迅速从课桌里翻出高上下两册语书，争分夺秒地看起来。

    偏偏999这个系统还在边上聒噪个不停：[哇，周周你好拼啊，其实不用这么认真背的，打个小抄可能更快点……不过现在好像有点来不及，要不你考虑下把课本夹在大腿和课桌板之间？我搜了下，50%的高生都是这么开挂的……哦呦，时间过得好快啊，眼睛闭睁，五分钟过去了吼~]

    周愉压根没鸟它，他现在精神高度集，如同台莫得感情的背书机器，边用双眼飞速扫描着课，边在脑子里巩固之前记住的内容。他的记忆方式有些特别，当他回忆时，那些内容不是以字的形式出现，而是连带整页纸在内的图像，只要他心里想着某几句细节，相关的上下便会被清晰地被放大在脑海里。

    周愉还没意识到他自己具备相当惊人的过目不忘的能力，而且还掌握了脑域相当发达的人才能做到的“图像式记忆法”，他现在满心满眼都扑到课上去了，没办法，他是个怕麻烦的人，系统这坑货布置的任务个比个麻烦，重来遍的沉没成本实在太高，伤不起。