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，陈教授，赵教授，我在自学生物知识的时候，碰到一些难题，可否向你们请教一下?rdquo;

    没问题，你尽管问吧!rdquo;

    三位教授彼此对视了一下，点了点头，异口同声地说。

    教授，细胞免疫效应阶段：效应T细胞与靶细胞接触，初始细胞裂解死亡，产物被吞噬细胞处理，抗原由靶细胞释放，抗原是如何识别并与抗体参生异性结合?这个阶段会有什么变化?rdquo;周兴皱眉询问道。

    闻言，三位教授吃了一惊，眼中异彩连连。

    周兴询问的这个问题，已经可以看得出，他对生物领域知识的掌握已经达到医科系大三，大四学生的层次，要知道，他只是一个智科系的学生，不久之前，还在电子系领域闯出了偌大的名声，现在居然还有余力研究生物领域的知识。

    果然，盛名之下无虚士啊!

    这个问题是医学免疫学的知识点，我来回答吧!rdquo;赵启明教授微微一笑，自告奋勇地说。

    接着，赵启明教授详细地为周兴解答道：我们每个人体内都存有针对肿瘤细胞的免疫杀伤细胞，NK细胞，巨噬细胞，细胞毒T细胞hellip;hellip;在机体早期杀伤肿瘤细胞的免疫监视过程中具有重要作用hellip;hellip;从发现肿瘤细胞开始hellip;hellip;这些细胞即可独立作战，又可互相配合，变化多的说不清楚。rdquo;

    周兴双眼一亮，连连点头，赵启明教授讲解的很详细，原本有些模糊的知识点登时变得条理清晰起来。

    教授，我有个问题，之前，我进行过一次生物免疫实验hellip;hellip;最终结果：110号白鼠个体反应呈现不同结果hellip;hellip;7号鼠心脏停死亡了，教授这是为什么呢?rdquo;周兴滔滔不绝地讲述试验步骤道。

    嗯，你这次生物实验应该是单克隆抗体与多克隆抗体起了不同效果导致的。rdquo;赵启明想了一下，回答道。

    停顿了一下，赵启明继续为周兴解答道：单克隆抗体能目标明确地与单一的特异抗原决定簇结合hellip;hellip;rdquo;

    很快，在杨目瞪口呆的目光中，周兴与三位教授进入一问一答的节奏。

    周兴时而恍然大悟，时而点头不已，时而举一反三，进一步反馈教授们的解答，以非人的速度吸收生物领域的知识。

    第一百零四章 纳米生物技术

    时间宛若白马过隙，一转眼夜幕降临。

    碰rdquo;一声巨响，实验室内突然凭空响起一个撞击声。

    周兴与三位教授的交谈被巨响打断，齐齐向杨毅看去，只见，他狼狈地捂着脑袋，一脸从睡梦中惊醒的懵逼状。