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，这不是怕耽误上课嘛。”

    “所以您就选择了周老师的课来耽误？”

    “……”

    我惯常是知道他的厉害的。

    毕竟在做我们的助教期间，我们的感想、展示还有论文，他都能一眼看出我们用没用心、借鉴了哪篇论文、是不是直接拿本科的过来凑数；又毕竟，他曾经对我，这个第一个做展示的人当众进行过辛辣的点评，精准到从那以后，全班同学就是再恨老周的课，也不敢有丝毫躲懒，乖得像是集体返老还童成小学生。我还记得他那时的原话是：

    “看得出昨晚熬夜了。不好意思，我说的不是学习。”

    我已经做好了忍辱负重被他狠狠羞辱的准备，只等着他继续辱骂，然后我就五体投地疯狂666。没想到他老半天也不开口，只是以一种让人发毛的眼神沉默地看着我。眼看着教室里的学生已经开始蠢蠢欲动，没办法，显然更急迫的我只能开口：“那师兄，我这请假……”

    “请假没问题。”他说，“在星期天晚上之前把报告交给我。”

    我一口“谢谢师兄”卡在喉咙里，咳不出来又咽不下去。

    说起来也怪我。当时我的第一次展示砸了锅，再加上几个被随机抽到的同学还答得驴头不对马嘴，老周不高兴，就给这课定下了一个规矩：从此以后，每节课课后都要交课堂报告，内容是本节课展示同学的主要内容、老周讲课的主要内容和对材料主要内容的想法，论文格式。

    这破作业折磨了不少人，不过这个暂且不论，我震惊地望向面前的男人：“师兄！”我不敢相信自己的耳朵，“我都请假了，怎么写啊！”

    “我帮您录音。”

    “我给您传PPT。”

    “我给您借笔记。”

    “……”

    他向上提了提单肩背着的黑色帆布包，黑风衣角在空中划出一道利落的线：“好了，您还有什么话想说吗？”

    我还能说什么呢？我什么都不想说，我只想问他为什么还不收我假条。

    “假条不用了，”他像是听到了我的心声，“您如此精准地在周五晚上六点到八点半这个时间段内填上了‘发烧’二字，并在今天、星期二下午的一二节课交给我——生病也预约得如此精准，我只能说，期待您的读书报告——迟一分钟交我就算您旷课。”

    “……”

    好吧，我又自取其辱了一次。

    他再也不看我，迈过我，径直朝教室走去。而那教室里翘首以待的本科生们早早地已经帮他拉开了门，小脑袋朝外凑着，像是一个个小木耳。刚刚在说话的时候，我就注意到有人到我们旁边的接水室接了好几次水，也注意到我们周围人越来越多，而且并不流动。