第11节 (第2/2页)

么话好讲，你不要不要，不要碰我和亲我，快乐相处保持距离……”

    陈樾看见了后门口的孟昀。

    孟昀见状，觉得站那儿没意思，又走回去操场边。

    这会儿太阳升高了，薄雾散去，家家户户屋顶上晒着金黄的谷物，高低错落，在蓝天青山间十分明媚。

    陈樾站来她身旁，看着脚下的村落。

    孟昀这些天心里烦闷，想说话，又不想主动说。碰上陈樾这种你不开口他就不说话的人，她就更烦。

    她蹲在地上，手指揪扯着杂草。

    陈樾难得先开口了，说：“别揪了。地要秃了。”

    孟昀不搭理，还在揪。

    陈樾看得出来，她这段时间状态很不对，便问：“你心情不好？”

    孟昀说：“没有。”

    “哦。”陈樾停了一下，轻问，“跟办公室的支教老师起了矛盾？”

    “什么矛盾？”孟昀起先疑惑，想明白了，“我去，那三个女的告状了？”她觉得不可思议，“搞笑呢吧？”

    陈樾解释：“不是告状。是刀校长刚好经过听到，怕你们有什么——”

    孟昀浑身的刺都竖起来，气道：“是她们先阴阳怪气讽刺我的，我为什么不能怼回去？要是觉得我穿的衣服不恰当，直接跟我说，我可以改。再说了，我只是希望穿得好看点，学生见了也开心，你不也没说什么吗？”

    “我没有觉得不恰当。”陈樾说，“我从来就不认为，来支教来做志愿者，就一定要搞得苦兮兮。”

    孟昀反问：“那你来兴师问罪干什么？”

    山风涌来，刮着陈樾的黑发。

    他轻声说：“我问这个……校长托我问这个，是出于关心。她怕你觉得受到排挤，怕你不开心。你先不要激动。”

    孟昀一愣，有些无措了，但只一瞬，她就别过头去：“对。我心情很不好。”她喉咙里哽了一下，

    “不知道为什么，好像我是最失败的那个老师。我的学生都在青春期，都在叛逆。所有的一切都在我这里失控了。”

    陈樾扯了下嘴角，略有苦意。

    孟昀问：“你想说什么就直说。”

    陈樾尽量让自己委婉：“可能你不够用心。”

    孟昀脸上针扎似的辣了一下，一字一句道：“我用心了。”

    陈樾没继续讲。并非他被她说服，而是他不想跟她争执。

    孟昀看出来了，忍了会儿，道：“我尽力了。”

    陈樾说：“比如？”

    孟昀觉得这人极擅让她烦躁，一下站起身：“我尽力去选好听的歌，想各种游戏提高他们的兴趣。我不是专业的老师，我到处查教案，尽力去教他们，但他们不感兴趣，不听讲，我真不知道他们脑子里在想什么，一点都不领情。”

    陈樾似乎稍稍惊讶于她说的话，但又似乎不太意外。

    他说：“你来之前，有没有想过为什么会开音乐课？志愿者资源本身就够贫瘠了，为什么还要浪费在音乐课上。又穷又苦的地方，搞什么音乐？奢侈又浪费。你看，你都教音乐了，他们居然还不领情？”

    孟昀默然。

    她承认，她报名时确实有过这种疑惑。可她当时只想逃离上海和工作，换个新环境，就冲动地过来了。

    “因为等初中上完，很多人就自动辍学了。”陈樾说，“很多孩子的学校生活是没有乐趣的。他们完成了义务教育，也不知道学习的意义是什么。”

    孟昀反问：“音乐课就可以？”

    “不可以。”陈樾说，“但是谁都能唱歌，谁都能从中获得乐趣，能幻想，能希望。生活苦，学习也苦，没有快乐就很容易辍学、放弃。没有希望，就很难坚持走下去。”

    孟昀不言。

    “这也是为什么我不反对你穿得很漂亮去给他们看。在他们眼里，这是美好的外面的世界。可如果你觉得来这儿只是奉献爱心，觉得随便做点什么就能应付他们，让他们收获满满，那你不适合支教，也完全没有用心。”

    孟昀说：“你平时不说话，训我却一套一套的。那么会讲，你去当老师啊！”话说完，她也知这话大失水准，立时无地自容，掉头就走。

    人走出几步，又调转身子，朝他冲来，

    陈樾一下失了刚才的淡定，不禁后退一步；她大步到他面前，仰头：“我只是刚来，还不适应。等我适应了，我的学生一定会学得很好，你等着吧。”

    她说完，气冲冲走了。

    陈樾插兜站在土坡上，看着她身影消失在一层层向下的小巷子里。

    他觉得，或许是他为难她了。

    他并非不知道她现在混乱的状态。

    李桐走过来，问：“孟昀怎么了？”