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每隔一段时间就进行随堂小测，分数一旦低于八十分，学习时间就要翻倍，且进入强制状态，以保证宿主的进步，与系统的正常运转。

    说白了，这就是一种套娃行为。

    系统想要的能量是用来做什么的呢？

    -是为了帮助宿主学习，并提供更多的学习资料。

    那么宿主学习是用来做什么呢？

    -是为了给系统提供能量。

    先不说这个还没被禁止套娃的学习模式，就说那个省电模式。

    这玩意儿在苏秋月看来，简直就是自毁模式！

    因为这个模式是有一个时间限制的，一旦系统所绑定的宿主超过三十天都没有选择学习模式，那么该系统就会进入休眠状态，而这种状态会随着时间的流逝，一点点降低宿主的智力以维持它日常的运转。

    如果宿主想要强行解绑，更是会直接让系统启动“自毁程序”，在确保自己毁灭的同时，也会直接给宿主炸成傻子。

    面对这样看似是两个选择，实际上却只有一个可选项的选择，苏秋月艰难地开口问道：“9527，你跟我说句实话，把你研究出来的人是不是多少有点毛病？”

    系统9527：“……研发者也是为了推动知识文化的进步。”

    苏秋月：我信你个鬼！

    ……

    这样一个要求严格的学习模式让苏秋月有些迟疑。

    但就9527所说的情况而言，她的选择是必然的。

    于是，在沉默片刻后，只见苏秋月故作轻松地问：“9527，你刚说了半天，还没说开启学习模式对我的好处呢。”

    系统9527想了想，说道：“好处的话，大概就是学到的知识真的能改变命运吧。”

    “研发我们的人是银河的天才，但那个时候银河时代是以武力来决定一个人所处的级别和待遇，女性的身份比宿主你所处的这个时代的境遇还要更艰难。而我们的研发者，则通过知识改变了属于她，和所有身处银河时代最底层的女性的命运。”

    “所以，如果可以的话，本系统也希望宿主能够像研发我们的人一样，通过知识改变属于你自己和你家人的命运。”

    “同时，这对宿主你而言，是一条需要绝对努力，却又唾手可得的捷径。”

    在9527说这些话的时候，苏秋月的表情一直都没有什么没变化。

    直到它说到“改变命运”的时候，她才像是被触碰到什么关键按钮一样，叫原本还有犹豫的神情一下子就变得坚定了起来。

    “你说得对。”

    苏秋月的声音里带着一种嘲讽与凄凉地说道：“像我这样的人，如果没有和9527你捆绑，没有了这样的奇遇。那么‘我’一定会像剧情里那样写的，在小学毕业以后就不再继续念书留在家里务农，然后等到了年纪，就像是每年过年分猪肉一样，任人宰割不说，还要被挑来挑去，最后像是货物一样去结婚、嫁人、生孩子。”

    “要是不凑巧也生了个闺女的话，就会让她在长大以后，过上和‘我’一样的生活。”

    “可，我不想那样。”

    系统9527没有说话，它知道，这个时候宿主不需要任何人的回答。

    因为，答案就在她自己的心里。

    ——

    “请问宿主是否确认开启学习模式？”

    “我，确认！”

    第13章 （捉虫）

    伴随着老师一声“下课”的通知，班上的孩子们都不约而同地欢呼雀跃了起来，撒丫子似的，全都朝着门口跑去，好能快点离开这个让人昏昏欲睡的教室，去到外面好好活动活动筋骨。