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来不太理解。四五六年级的卷子差不多都空着。

    不过，整体来看，以10岁的凑的学力，去上个三年级是绝对没问题的，就连与同龄人一起上四年级也不是不可能，努力补习的话不难赶上。

    『伊拉斯谟』没在卷子上打分数，只是用铅笔划圈和勾。批完最后一张后，他一抬头就对上一入凑像小狗一样的眼神。

    ‘这是潜意识里有多渴学啊……’循规蹈矩就学一直上到大学，没体会过一天这种日子的大人在心里感慨。

    他把卷子也叠整齐后还给男孩，刻意带着严肃的表情清了清喉咙，看到凑的肢体语言紧张起来，才开口道：“做的很好哦，凑。这下我百分百有底气送你去上学啦。”说话时笑意掩藏不住地流露出来。

    “真的！我可以……可以去上学了？！”凑几乎跳了起来，眼中显出狂喜。

    “真的。至少三年级吧。我会把各科的课本都给你，要好好努力哦。”

    『伊拉斯谟』站起来摸摸男孩的发顶，从随身携带的包里抽出一沓稍微装订的纸递给他。

    “《小狐狸买手套》？这是什么啊？”凑念出最上面几个字。

    “是奖励。奖励你做试卷做得这么好。”

    “什么啊。这不是早就带着了吗……说什么奖励……”男孩轻声‘抱怨’道，眼睛却完全没有离开纸张。

    『伊拉斯谟』朝京子拜拜手，无声地表示自己不留了，然后从前面离开，没有打扰凑读书。

    就这样，『伊拉斯谟』两三天来拜访一入家一次，其余的时间则消耗在筹钱和与学校方面沟通上。

    他第二次来一入家的时候，带着到小学四年级的各科教材，看到边角都卷起来的学力试卷上明显不止一人写过又擦掉的痕迹，了然地在第三次拜访时多印了几份并附上了试题的答案。

    接着凑忸怩地表示能不能要更多奖励。

    『伊拉斯谟』在下一次来的时候带来了《列那狐的故事》和《风之又三郎》。

    再下一次带来了到国中毕业的所有学科的教材。

    再下一次是给京子带的《平家物语》*。

    再下一次是二十人份的纸、笔等文具。

    ……

    没过多久，每一次『伊拉斯谟』去拜访一入家的时候，周围都暗搓搓地呆着很多或大或小的孩子。

    尽管当着面他们都装作不认识的样子，但在背后‘擂钵街来了个帮孩子复学的好心老外’的消息已经传遍了。

    具体表现为『伊拉斯谟』在擂钵街再怎么晃悠都没再被打劫过。

    有一次他遇到还没拆石膏的天野三郎，对方甚至凑到跟前嬉皮笑脸地和他打招呼。

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