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    我还没有好好地逛过这所学校，很多地方都与我对校园的记忆不同，虽然我早已经离开了，但对校园的记忆根深蒂固到无法忘掉。

    那是我生活了六年的地方，一砖一瓦，都有特殊的记忆空间，为它们留着。

    不多时，耳边传来一阵钢琴声，我也不知道自己逛到了哪儿，等我找到钢琴声的源头，就看到了琴凳上坐着的一个气质绝佳的女老师，她倒是很敬业，音乐声低缓悠扬，从琴房里钻出来，上一次听到这首曲子还是十年前，可每一次听都不一样，她们的手很巧。

    我大概是沉醉进去了，导致黄老师站起来我都没有发现，直到曲子突然断开。

    “你怎么过来了？”她惊喜地望着我，意外我的出现，这里站着谁，也不应该是我。

    我看了看四周，没人在，琴房里只有她一人，我请求道：“可以进去吗？”

    “当然。”她从琴凳里走了出来。

    “曲子是你自己改编的吗？”

    她道：“对，你听过？”

    我说：“有些旋律很耳熟，是《苏武牧羊》吧？”

    “是的，突然有点灵感，就在试了。”她对我说：“你会弹吗？”

    既然在琴房，总要将钢琴派上用场。

    我说：“会的不多。”

    “试试。”她的眼里有光，是那种对音乐的热爱，我很少看到这样的老师，我一直认为，很多人都只是在做一份职业，而那份激情与热情都会在日复一日的工作里逐渐消磨。

    “那我弹一首，你猜猜。”我将五指放上去，那温热的指尖和冰冷的琴键相互侵袭，妄图感染对方，可是谁也不曾得逞，而是在一次次的对撞中互相融合。

    这并不耽误它们发出美妙的声响。

    人都说，看手指就知道一个人适不适合弹钢琴，细而长自然适合操控琴键，但那并不是必要的因素，对旋律的敏感和领悟往往能决定他的天赋高低，我那位音乐老师今年又教出了怎样优秀的学生？可还得意？可没有辜负他的心意？可真的像老师期望的那样走上了更大的舞台？如果有，我愿意听其一曲。

    曲毕，琴房里没有嘈杂的鼓掌声，只有一个年轻的女孩站在我的身边，她水波潋滟的眸子盛着欢喜，比我的神情还要夸张。

    “猜出来了？”

    她摇摇头。

    我说：“要我揭晓答案？”

    她说不。

    我不懂她的意思。

    随后她两手交织在一起，说道：“我能不能跟你下个赌注？”

    我很乐意，洗耳恭听。

    她道：“如果我猜了出来，温先生，后天的公演活动，您愿意为我校学生献上此曲吗？”

    她称呼我先生