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就会瞧不起学渣。三百六十行，行行出状元，我们作为大佬这点眼界和认知还是有的，我们只是在学习方面比比他们强而已。

    这个学期刚开始没多久的时候，我换了一次座位，和D同学成为了同桌。

    其实我很早就注意到D同学了，因为我记得他和另外三个同学在高一的秋季运动会上4x100接力赛取得第一，让我们班班级总分一跃成为年级前三。

    而且D同学长得很好看，人对于美的事物总是会多关注一点的。我那时就产生了一点兴趣，想和他做个朋友，了解一下他的为人。只不过平时学业有些繁忙，我们坐的比较远，没有什么交集，要知道，高中生的友谊建立很大一部分靠的是优越的“地理位置”。

    说起换座位的事，我又想起来之前班里盛行的我很拽很狂的传言，刻板印象真的不可取，希望大家不要对每一位大佬有着那种只知道学习，不近人情的偏见。

    上个学期有个同学来找我换座位，因为我们班里有个规矩，只有同一横行的同学可以自由换座位，如果涉及到不同行之间的交换，就需要向班主任的提出申请，班主任同意了才可以换。

    其实没有多少人把这个规矩当回事，好多人自作主张偷偷换了座位，见到第二天班主任没有发现，就继续明目张胆地坐下去了。

    其实我觉得班主任是发现了的，只不过懒得说，睁一只眼闭一只眼过去了。

    当时我的座位在倒数第二排，那个同学坐在倒数第三排，我觉得这个变动不是很大，于是我就问那个同学为什么要换座位，他说他喜欢中间的位置。

    好吧。

    我对那个同学说：“你要是想换座位，就自己去找班主任说明情况，他同意了之后我就和你换座位。”

    D同学在最后一排，我往后换座位正好也离他更近一点，不亏。

    然后那个同学一脸懵逼，“我怎么敢和班主任说，我就是想坐得离讲台远一点才换座位的，没事没事，以前XXX和XXX换座位班主任不也没发现吗？”

    我觉得很好笑，“你觉得我从倒数第二排中央的位置换到倒数第三排靠窗的位置，这么明显的调动，班主任会真的会看不到？”

    然后我又很诚恳地说：“而且我再说一句，倒数第三排靠窗的位置和倒数第二排中间的位置，哪个离讲台更远还真说不清楚。因为一个是正对着讲台的，一个是斜对着讲台的。”

    我好心地提醒他，“不过你想知道哪个离讲台更远，我有一个办法，你可以假设桌子的长度是一个值，然后根据比例表示出桌子的宽度和过道的宽度，然后你用勾股定理去求一下斜边的长度，也就是倒数第三排靠窗位置到讲台中央的距离。而且你是不用真正测量桌子的长度的，只要比例关系找对了就好了。”

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