我去乌托邦_分节阅读_41 (第1/2页)

    我跟他说：“我可以支付你大学四年的费用。”

    秋水的眼睛缓慢地眨了眨。

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    事情如果这样发展下去的话，那么接下来一定是狗血无比的故事发展，我的人生已经有过很多稀奇古怪的大多数人都不会遭遇的事情，我没必要在我三十岁后还要让它再光荣地添上这样无聊的一笔。

    我盯着秋水的眼睛笑眯眯地问他：“那现在高中的那个小女生还有联系么？”

    秋水眨了眨眼睛，他缓慢地吐出一个字：“有。”

    我：“嗯？”

    秋水说：“今天她给我发短信。”

    我：“嗯。”

    秋水眨了眨眼睛：“她祝我生日快乐。”

    我哦了声，笑眯眯地祝福他：“生日快乐。”

    秋水眼睛耷了耷，从鼻腔里应出了一声，我伸出双手掐了掐他两颊：“起来吧，下次不可以这样对待别人对你的真心。”

    秋水从我的身上站了起来，他低头看了看自己的衣服，我从椅子上站了起来：“你大学四年的花费钱我可以给你，写个借条毕业后还我。”

    我起身准备去厨房收拾下，秋水的声音从我身后传出来：“好。”

    第16章那吹个蜡烛吧

    小学上作文课的时候，语文老师会告诉学生一篇作文的六大要素。

    时间、地点、人物、起因、经过、结果。

    她告诉我要如何去写出一篇高分作文，应该用到什么样的修辞手法，怎么样突出作文的中心思想，怎么样在结尾的时候表达希望跟展望，希望未来一切美好，最好还能够在文中引用一到两句的名人名言用以加分。

    譬如你写你救助了一只流浪的小猫，在冬天人们是如何冷漠的从一只受伤的小猫身旁目不斜视地走过去，那只小猫孤苦伶仃地在人类的城市里流窜，用垃圾果腹，蜷缩在淋不到雨的屋檐下，每次睡前都在想明天能不能吃到一条干净的小鱼干，总之是猫版的卖火柴的小女孩就好。作文写到你出场的时候，你写鲁迅曾经说过——“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。”

    当然这句话跟这篇作文其实几乎没有任何关系，改作文的老师从来不会认真去看你写的作文，即使你说这句话是著名的哲学家苏格拉底说的也不会有改作文的老师会对你提出质疑，它存在在这篇作文里的唯一作用只是单纯的为了加分而已。

    人生的操蛋程度大概在于给你命题让你编写你自己人生作文的那个“老师”，根本不会对你人生中发生的一切荒谬事情提出一点质疑。

    我十分认同一个人的性格多样性，它不是