第37节 (第2/3页)

巴。

    所以，她看不上当小学老师的齐修文。

    苏慢几乎要笑出声来，女主看不上男主的话，这书要崩。

    “你能不能别当小学老师，安心等回城，不要偏离原本的生活轨迹。”周时芳觉得齐修文简直是烂泥扶不上墙。

    齐修文有些烦躁：“我听不懂你在说什么，我现在很好，难道还要让我回到原来暗无天日的生活中去？”

    周时芳狠狠跺了下脚，银牙紧咬：“齐修文，你非要当老师的话我绝对不会跟你在一起的。”

    齐修文愕然，一点面子不留地说：“什么在一起，我们说过要在一起？你真的很奇怪。我建议你先弄清楚你在说什么！”

    他不由得把苏慢跟周时芳比较，一个鼓励他，一个寒碜他，真是天差地别。他郁闷不已，觉得这对话很无聊，甩了袖子，朝建房那边走去。

    看来男主对女主也没啥意思，俩人要玩完。

    周时芳愣了又愣，前世他们是夫妻，可这辈子到现在他们还一点发展都没有。她看不上他，他应该爱慕她才对，他也没看上她吗，她感觉自己被鄙视了。

    最高兴的是康巧云，齐修文没心上人，她不就有机会了吗？

    一扭头，看到康巧云脸上掩饰不住的笑，周时芳烦躁不已，看着苏慢走远，她问康巧云：“你不是有个舅舅当公社小学校长吗，你去求他，当公社小学老师啊？”虽然看不上齐修文，但看有人觊觎他，还是很烦。一个村姑配的上大城市来的知识分子吗？

    “我舅说我初中文化，不让我当呗。”康巧云说。

    周时芳跟她耳语：“你这样……”

    回到知青点，周时芳还是不忿，去找左清明，劈头盖脸地质问：“听说你又给苏慢找了好几本杂志，鼓励她投稿？你为什么这样帮助她？”

    左清明对周时芳这种理所当然的质问语气很不适，他说：“不可以吗，我很欣赏她，欣赏她的才气，欣赏她的写作能力。”他加重了语气，“你有资格来质问我？你的立场是什么？”本来对周时芳有好感，现在觉得以前的自己好像瞎了眼。他觉得她逐步变成了自己不喜欢的样子。

    周时芳觉得脸面尽失，气得鼻子快歪了，这一个个的，都是什么态度？上辈子左清明不是她的暧昧对象，她的爱慕者跟备胎吗，这一世为什么会这样？她十分迷惑，这个世界到底怎么了，到底哪出了问题？

    苏慢正在纠结第二天要不要请假去公社小学应聘，没想到夜里下了一夜雨，第二天又不上工。吃过早饭，她把糖包托付给苏建党的老妈，也就是他们大奶，之后开着拖拉机载着苏向南朝公社小学开去。

    到了公社小学门口，苏慢把拖拉机停下，跟苏向南俩人进了校门，苏向南一改吊郎当的模样，担心地问：“姐，你行不？”

    “怎么不行，你等着吧，我想来学校当老师就是为了监督你。”苏慢说。

    苏向南吐着舌头做了个鬼脸，朝自己教室走去，苏慢则直奔校长室。

    校长室有七个人，看来都是来应聘的，改革开放之前，大家除了下地没事可做，当老师是难得的好工作。

    王校长说：“三个高中生留下，初中生可以走了，我们学校不招初中生当老师。”

    有四人立刻叹着气带着遗憾走了，留下的三个高中生则挺直腰杆充满了优越感。

    王校长还认得苏慢这个品学兼优的姑娘，知道她没上高中，说：“苏慢你也不行哦。”

    三个高中生两男一女，对这个不识趣的竞争者明显充满敌意，一直盯着她。苏慢朝他们笑笑，看啥看啊，嫉妒她长得好啊！

    苏慢拿出一摞杂志样刊，说：“王校长，这些是给我给杂志的投稿，你看看，每本上面都有我写的文章。”她把杂志打开，翻到有自己署名的文章页面，指给王校长看。

    王校长带着老花镜，翻看着苏慢的文章，抬起头来，眼中带了欣赏说：“不错，应该可以教学生作文。”

    苏慢想：“好，有门。”

    其中一个瘦高个高中生马上说：“王校长，不能这样，要是招了初中生，上报到县教育局，说不定领导会调查有没有走后门。”

    他的说法得到另外两名高中生的附和。苏慢瞧着他，行啊，会抓主要矛盾。

    王校长点点头说：“我很欣赏你，但我不能破例。”

    苏慢不想放弃，没条件创造条件也要上，她看着王校长办公桌上数学竞赛相关文件说：“王校长，我看还有一个月就是六年级的数学竞赛，数学我也能教，我能辅导学生参加数学竞赛。”

    那个女高中生扑哧一声笑了，她说：“同志，数学竞赛跟一般数学不一样，难度很大，你肯定教不了，不要因为想当老师就夸海口。”

    “她估计自己没参加过数学竞赛，不知道难度。不知者