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    他总算反应过来，初中时候的班主任挺牛，会把一段时期学生的优秀作文亲手用电脑打出来，然后打印出来供学生观看学习。不光看，作文课还专门让学生朗诵，这篇作文他当时就朗诵过。甄珍这两张纸，应该就是那时候留下来的。

    “你那时候作文很好，我还记得你最喜欢写项羽。”

    吴冕腾的想起刚结婚时甄珍对他说过的话。

    原来她不止记得，还把他的作文给收藏了。

    吴冕又看了看那个笔记本，是个淡紫色封面的线装本，牛皮纸内页，甄珍工工整整的在笔记本上誊写了一遍他的作文。

    他又翻看另一页，也是作文，上面有两篇，被甄珍同样在后面标注了他的名字，说明也是他写的。但吴冕已经不记得了。

    吴冕静静的看着甄珍的字，只觉得眼眶酸涩。

    那时十三四岁的年纪，贪玩爱闹又中二，总是目视前方畅想未来的光明闪耀。不知道有一个女孩子能如此细水长流的默默爱慕他许久。所有人都只记得他只是一路的优等生，唯独她记得少年的他钟爱写项羽，记得他随手写过七言律诗。

    “飞雪迎春，百花争艳，漫湖畔江月，独泛孤舟；满江映月，波光粼粼，醉杨柳春风；月色朦胧，把酒高楼，忆浩荡春愁。醉梦壮志未酬，恨血染乌江尽东流，江春今有暖，不见孤舟，梦回千年，往事如稠，乌驹跃江，霸王幻想，东山再起斩群方，跃长江，问鼎中原日，笑对刘邦！”

    吴冕看着作文的结尾，隔了十多年再看，只觉得羞赧中二。他想笑，最后却是摁住眉心，别让自己流泪。

    这纸，甄珍收藏了多少年？大概有十七八年了吧，被她藏在笔记本里，跟着她的这些宝贝一起颠簸许久，始终未曾丢弃。

    那时骄阳似火，他站起来读自己的文章，四周皆静，大家面孔稚嫩年轻。年少的他意气风发，骄傲放纵，不知道有个女孩姿态端正的坐好，认真的看着他。

    三月初，吴冕跟随援疆队伍，启程去新疆。

    他被安排到甄珍支教的地区，当然，不否认有刻意为之的成分。当时做出这个安排时，赏识他的领导觉得有点可惜，其实当时有一个很不错的岗位，更专业，历练的机会也更多，吴冕主动申请想去妻子在的另一个地方，他领导觉得有点委屈他了。吴冕倒是处之坦然。

    甄珍支教的地方是一个农场，属于典型的功能型城镇，虽然行政范围面积很大，但人口聚集地的面积很小，真正的地广人稀，大部分还是耕地和农场。而真正的居民区步行就可以横穿，尤其机关政府和当地唯一的中学距离只有一千米，别说坐车，就是步行，吴冕十几分钟都能从他的工作处走到甄珍上班的学校。