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第抬脚走了，他赶紧回头，急匆匆跟上。

    贺祁第闷头往前走，步伐飞快。

    摄影矮他不少，要跑起来，才能到他前面，拍他正脸。

    粉丝们看到偶像垮着的一张脸，疑惑不解：

    【怎么感觉贺祁第在不高兴。】

    【刚才是发生了什么，听到了零星的话，但没看到发生了什么。】

    【我听到了‘怪蜀黍’三个字，是不是祁第宝贝被小女孩叫怪蜀黍，难过了。】

    【不难过，不难过。小孩子有口无心的。】

    镜头中的贺祁第只不高兴了一会儿，回到校门口，看到其他被送来上课的孩子后，脸上便恢复了他惯常的笑，玩世不恭的，不那么正经的笑。

    偶像笑，粉丝也跟着笑。

    【哈哈，我们祁第哥好可爱，不用哄，自己就好了。】

    不用哄的祁第哥迎接完所有孩子后，返回班里。

    班里被分成了泾渭分明的两部分，孩子们在教室前面，工作人员则在后面。

    此时的孩子们在吃饭，时不时好奇地看向后面的陌生人，和各种机器。而他们的孟老师也在那群陌生人中间，便成了陌生之中一份安定。看陌生人的同时，少不了要再看一眼孟老师。

    等孩子们吃完，收去杯碗，擦干净桌子，三位老师站在教室最前面，开始做自我介绍，让孩子们认识他们，然后又引导孩子们依次介绍一下自己。

    主要是贺祁第引导，他是主嘉宾，手里有一份日程表，即这一整天，什么时间该做什么事，由他负责提醒和控制。

    通过这番介绍，贺祁第这才知道，那个不理他，一心只想找孟之舟的小女孩叫何欣乐，尚不满四岁。

    父母给她取名欣乐，欣和乐都有快乐的意思，父母应该是希望她能成为快乐的孩子，还是双重的快乐。

    不过，这个早上的何欣乐并不快乐，尽管坐在座位上，但还是心系孟老师，扭头巴巴往后看，看孟之舟，满面愁容。

    刚才，轮到她做自我介绍时，她抱着胳膊，赌气似的不想站起，三个好看的哥哥姐姐哄也没用，当然，其中一个还是她认为的怪蜀黍。

    实在没了办法，周舒桐首先向场外投出求救的目光。

    小欣乐眼睛泪汪汪的，似乎马上要哭出来。

    孟之舟看到孩子快哭，反射地往前走，走了两步，停住，因为她意识到，再走下去，就要入镜。

    没再往前走，犹豫片刻，朝欣乐招手。

    欣乐看到，立时转悲为喜，朝孟之舟奔过去。

    孟之舟蹲下，把欣乐抱在怀里，闻声细语地哄，还往她口袋里塞了个不知什么东西。不多时，便哄好。

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