国家制造 第21节 (第3/3页)

  然后他转头，就看到了季椽一家。

    李润借商场的办公室电话，通知小许过来接他，然后一家人抬着箱子下楼等候。箱子不算重，但挺大的，季建国一人搬不稳，李润和季椽一起帮忙。商场没有电梯，祖孙三人只能慢慢抬着一楼一楼的走下来，累倒不累，就是挺尴尬的。

    宋学成就笑了：“呵，乡下人。”

    世界上总有这种人，看到别人不好，自己就觉得开心。宋学成显然就是这类。

    装配件的纸箱是个旧纸箱，上边印着棉被的字样，还沾了点机械黑油，季建国抬着这东西，看起来就是乡下人进城，穷兮兮的。虽然他们都穿得不错，但乡下人嘛，哪个进城不都穿着全家最好的衣服来的，穷人就是穷人，买床棉被都是旧的。

    宋学成不急着走了，想看看这帮乡下人接下来怎么办。

    他们只怕连公交车都没坐过吧？

    有公交车过来了，这几个农民果然没上车，对着车指指点点，然后摇头，像是在商议什么。

    怎么？很害怕吧？很惊奇吧？没坐过吧？

    又有一辆汽车开过来，停在几人跟前。宋学城听到乡下老头问：“缘缘看，这是什么？”

    那讨厌的小鬼一脸惊喜的叫：“外公，是小汽车！”

    “呵！”宋学成嘲讽更甚。

    没见识的乡下人。

    那可不是一般的小汽车，是国内最有名的红旗牌轿车，只有政府单位能使用，小点的地级市都见不到……

    “来，缘缘我们坐小汽车喽！”

    那乡下老头说着，抱起那讨厌的小孩。然后红旗牌轿车打开了，一名年青的司机跑出来，恭恭敬敬打开车门，请这帮乡下人上车。

    宋学成：“……？！！

    第36章 各种事

    季椽早就忘了火车上遇到的那位尿裤子大叔，也没发现那位大叔曾不怀好意的在他们身边出现过，直到两天后他看到报纸才记起。那天的事情，不知道火车上的谁写了份批判文投给当地早报，描写了一名少先队员和西装男人的故事，文笔不算好，但胜在内容精简有冲突性，在早报上占了个小豆腐块。

    不知道的人看了还以为是瞎编的，但经历过的人，比如季椽自己就知道是在写那天的事。文章内容比季椽知道的更多，除了欺负他的事外，还有在他们上前车，中年男人嫌弃别人的行礼脏，警告不要弄脏他的西装等行为，把一个恶俗有钱人的形象描绘得淋漓尽致。最后被少先队员指责的台词都直接用了季椽和男人的对话。

    文章批判的是暴发户的粗俗无礼，盛气凌人，非常符合主流价值观。所以尽管内容简短，还是放在了比较显眼的位置。

    身为文章中的“少年队员”，季椽没什么感觉，只是不由想到那个脾气不好的男人，如果看到这份报纸，不知道得气成什么样。

    “荒谬，造谣，胡言乱语，诽谤！”同样看到这份报纸的宋学成气得砸了招待所的杯子：“我要去告他们造谣诽谤！”

    并非有钱人，只是住在简陋招待所里的宋学成愤怒了。

    招待所的大妈跑上来砰砰砰敲门：“我说这位同志，你吵吵嚷嚷的干嘛呢？呀，杯子怎么破了？我告诉你这可是要赔的啊，不赔我就写信去你们单位投诉你！”

    宋学成平生最讨厌这种没文化的大妈，厌烦的推她：“不就一个杯子，赔你就是了，你瞎敲什么门，出去出去！”

    “嗨你什么口气？看你就不像好人，给我马上赔钱滚出去，不然我叫派出所了！”

    不提宋学成这边的倒霉事，季椽收了报纸就把那人忘了，每天只开开心心的陪伴外公外婆，跟着他们去各位老友家拜年，又拿到不少大红包。

    准备返回的前夜，季椽在外公的书房里找书看时，意外发现了一份文件。这是一篇很长的手写报告，内容包括了国内“特殊人群”的所占比例和生存环境，并向国家提出了开办特殊教育学校，以针对残障儿童、青少年进行教育，帮助他们在社会上生存的申请。

    这份报告显然写了很久，有不少删改的地方，桌上还堆着各种厚厚的资料，显然为了写这份申请，外公查了很多资料。

    “外公，这是为我写的吗？”

    季椽只能想到自己了。他当年因为是傻子不能上学，外公曾写信给妈妈说会想办法。

    他的办法就是学国外一样建立特殊教育学校。

    李润点点头，抚摸着季椽道：“其实我们有特殊教育机构，但这些机构是对特殊人群进行物理隔离而已。我希望你能像普通的孩子一样，上学，放学，欢笑，读书，识字，唱歌……我想建立一个能让你像普通人一样成长的学校。”

    季椽眼眶湿润：“我现在恢复了，外公还申请吗？”