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    “第二种思路，则是以迷惑人的视野为主。这种方法常见于上古遗迹之中, 优点是消耗低、维持时间长，不过因为程式复杂，已经失传很久了。”

    迷惑人的视野……

    凯瑟忽然灵光一闪，举手问道。

    “老师。是类似于迷宫的原理吗？”

    这不但与巴赫家诡谲的后花园相似，和阿尔维蒂在幻境中设置的谜题也有异曲同工之妙。

    活了五百多年的阿尔维蒂会这样的魔法倒还算正常。可是，巴赫家族的玫瑰丛，总不可能是贤者大人做的手脚吧？

    老师的解答呼应了他的猜测：“不错。通过排布特定的景物、并对其注入魔力，达到障眼法的效果。”

    “施法者一般都会将想要保护的某物置放在场景之后。某种程度上来说，也是与迷宫相同的。”

    好家伙。

    凯瑟抽出钢笔，在课本上认真地做下了标记。

    这不就是那座后花园里的魔法吗？

    以玫瑰丛作为保护，施术者想要真正隐藏的东西，是那几朵解语花？

    从逻辑上说，似乎没什么不对劲的地方。可是，凯瑟想起被置放在女性尸骨内的花朵，又觉得这件事没有那么简单。

    小皇太子陷入了困惑之中，拍了拍脑袋，还是决定先好好听课。却不想凯瑟刚刚抬起头来，就听见门外传来一声巨响。

    紧接着，一位穿着法袍的魔法师，匆忙地推开门，朝里面喊道：

    “先停止上课！所有学生回到宿舍，等到通知了再出来。”

    讲课的老师，放下手中的书，目露困惑。上前和神色匆匆的魔法师交谈了几句之后，他的表情逐渐变得严肃起来。

    “同学们，今天的课先上到这里。”老师说着，伸手拍了拍桌面，“学院内部法阵的运行出了些问题，需要上面的人下来维护。大家回去以后，待在宿舍。不要乱跑。”

    不用上课的消息传开，在座的学生纷纷激动起来。更有甚者拎着早已收拾好的书包，闷头就跑出了门外。

    面对突如其来的停课消息，凯瑟有些不解，却也还是乖乖的收好了课本。在离开之前犹豫了一会儿，他还是选择上前询问一下老师。

    “老师，真的是魔法阵出了问题吗？”他趁着周围没人注意，小声地向老师询问道。

    老师望向这个对他宣布的理由有所怀疑的学生。凯瑟·亚斯林，帝国的皇太子，魔力资质优秀、又善于思考。平时所表现出来的性格偏于明智稳重，对这样的孩子刻意隐瞒，或许会起到反效果……

    叹了口气，他向凯瑟如实解释道：“是有一位学生被魔化了，老师们正在想办法镇压。宿舍设有坚固的防御结界，不会被战斗波及。孩子，快去吧！”

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