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琴弦，将神话与英雄的事迹以诗歌的形式流传下来。天性浪漫，共情力强，善于创造的圣斯威人逐年拓展着文学的种类，无论辞藻华丽与否，那字里行间的澎湃情感总能直达胸臆。到了现在，圣斯威已被称为文学之国。

    这个世界上，任谁遇见了一个圣斯威人，都会笑谈对方表面威武雄壮，背地里一定能写些什么让人哭出鼻涕泡的东西。

    这话当然是夸张了，不是每一个圣斯威人，都能做到。

    新雪捏成的手指拂过桌上只被粗略翻过几页的文稿，奉雪一脸不解地抬头看向姜菱。

    “老师，什么是“感性死了”，我不明白。”

    少女的声音清澈动听，咬字清晰，尾音有些上扬，揉冰碎玉一样的声线，让人忍不住朝她看去。

    ……啊，她好像还没有放弃。

    原本想要说一些严词的姜菱，与奉雪对上视线的刹那，看着那双氤氲着水气的眼睛，原本抿起的唇线不由自主地放松下来。

    姜菱的教龄已有二十七年，在垂樱学院工作二十年，在这满是贵胄的学校里，已送走了二十届惊才绝艳的学生。

    奉雪在这些学生中，也依然是优秀的。

    对于优秀的学生，姜菱总是十分宽宥。

    只是……

    姜菱想了想，她还是决定让奉雪明白一些事。

    除了课业，优秀的老师还要懂得教导学生取舍不是吗？

    “奉雪，你的文学科学到这个程度就可以了。据我所知，你除了文学外的其他十一门学科都大多是满分，或者接近满分。所有承认AS成绩的大学，甚至国外的大学，只要你报考，任何学校任何专业都不会拒绝你。”

    优雅知性的中年女教师双手交握，嘴角弯起，露出了一个温柔的笑容。

    “你已经是学校里前百分之一的学生，在全国范围内也名列前茅。我想，你应该找到自己更感兴趣，更能发挥特长与天赋的东西，以便未来进学。所以，文学科差不多就……”

    “没有差不多。”姜菱的话被奉雪打断了。

    少女直视着姜菱，神色极为认真。

    “老师，对我来说，前百分之一是不够的，远远达不到我的目标。请您告诉我改进的方法。我喜爱阅读，也喜爱听别人说故事，但不知为什么，轮到我自己，就做不到了。”

    面对奉雪带着几分恳求的视线，姜菱的大脑突然一片空白。

    又来了。

    这样的场景在姜菱负责对奉雪的一对一教学之后，几乎每周都会上演。

    已经整整一年了。

    姜菱倾尽自己的知识，经验，如同给知识之神上供般虔诚，她给予最大限度的温柔与包容，如同园丁一般希冀于浇灌出生机勃勃的花。

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