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    当初钟晏清也分别用了这支笔和普通笔写了两张，但是都没有。

    程玥心里有了数，有字的都是用的那支笔写的，但是其他人用那支笔都不行，只有她自己写的才有，就连钟晏清用都不行。

    这个发现叫她喜忧参半，不过总体还是很高兴的，老天爷对她不薄，又给她送了个金手指过来。

    但是随着年龄的长大以及这些年经历的事情，她不得不思考了一番，这个金手指的作用其实主要还是针对国家的，对于个人而言其实意义不太大。

    她要是想赚钱其实有很多方法，光靠科研其实挺难的。

    但是有些事并不是用钱来衡量的，既然现在有这个机会，她也有了一股冲动，凭什么就不能争一争呢？凭什么我们就应该落后呢？

    打定了主意，程玥接下来每天都把笔随身带在身上，然后利用好三天的空档，将制造数码照相机时遇到的问题写上，然后靠那位老师解答。

    程玥已经在心里默默喊上老师了，毕竟对方的知识确实很扎实丰富，之前她写的纸条上问了那么多问题，他都一一回答了，有些答案，就算是程玥放在前世靠网络都搜不清楚。

    不仅如此，设身处地想一想，如果有一天我的房间突然出现陌生字条，就算不起疑心可怕也不会当一回事，也许丢了也说不定，而那位老师却在不止底细的情况下就将这些知识倾囊相授。

    所以对方无疑就是一位知识十分渊博的长者，就是不知道他生活在哪个时代？如果是她那个时代那就太好了。

    程玥把那些答案都好好藏了起来，有些东西现在还不是时候拿出来，饭要一口一口吃，事情也要一步一步来。

    另一个时空，被程玥称为老师的人也在看着新来的字条，这样的情况已经不知道持续了多久了，刚开始他还以为是有人恶作剧，后来见这位笔友似乎真的是很认真的在请教问题，竟然还有些新奇。

    据这位笔友所说，她正在尝试自己做一个数码照相机，目前进度很不错，或许再过不了多久就可以做出来了。

    为什么是她，这也是和她通信的这段时间猜测出来的，这位笔友的字迹偏秀气，再加上一些用语习惯，是女孩的可能性更大一些。

    他不由猜想，可能是哪家的孩子来了兴致，想自己动手，毕竟现在孩子的教育环境越来越好，许多人也很重视动手能力，对此，他还是很愿意帮忙的。

    在纸上回答了她这次遇到的一些问题，然后帮她指点了一些方向，心情很好地合上了这支陪伴了他大半辈子的钢笔。

    一个星期后，钟家物理实验室里，两个小孩愣愣地看着桌上的那台照相机，