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    林肯在模拟舱练过，模拟战舰比模拟机甲的数据更贵，但泽维尔殿下时不时就给他转账。他担心泽维尔殿下浪费钱，就将账单发给了泽维尔殿下，证明他不需要那么多零花钱，足够用了。

    但是，泽维尔殿下好像理解错了他的意思，以为他在求报销。给钱给的更多了

    没办法，他不敢辜负泽维尔殿下好心。他消费低了，泽维尔殿下不高兴，说：省什么钱，你觉得我没能力培养你吗?。他消费高了，泽维尔殿下高兴，继续打钱。

    导致，他的吃穿用度甚至比一些雄虫还要好，真是惭愧。

    准备!

    林肯集中注意力，盯住仪表盘。

    开始。

    第一秒，就有两个仪表盘的指针同时指向红线后区域，没有给林肯任何适应的时间。

    林肯不慌不忙，注视着仪表，手下盲打，先按3号，再按12号。按3号时，1号与7号表盘指针也偏移到红线后。

    于是，林肯先按7号，再按12号，最后按下1号。手十分稳，即使盲打也没有敲错数字，更没有遗漏一个仪表。

    老师惊了，林肯就像是已经知道潜规则一般。同时指向警告区域的仪表盘越多，越不能慌。因为，计分器会给多余的时间让考生去反应，确认一个警告区仪表的优秀成绩为0.8秒，但同时有两个警告区仪表存在时，优秀成绩为2秒。

    指针处在警告区的仪表多，才是给反应慢的考生机会，但很多考生，一看到好几个仪表盘都没确认，心里就慌了，不知道该先确认哪个，或者有遗漏，导致其中一个长时间未确认，被扣除分数。

    倒计时归零，林肯此项的成绩为满分。

    带队老师领他们去了隔壁的房间，进行平衡力测试。

    在测试前，老师向前十名学生发了个水杯，倒了四分之三的水。让他们站在房间中，告诉他们不要弄撒杯里的水。

    老师退出了房间，在门外设置选项。

    三分钟后，

    学生们走了出来，最厉害的虫手里也只剩下半杯水。

    房间内模拟的是战舰空间跃迁的过程，作为战舰驾驶员，无论何时，你们都要保证平衡，你们自身都无法站稳，如何让战舰在宇宙中稳定航行?

    老师多嘴了几句，实在是这届学生普遍高分低能，连学霸都没有天赋。

    等到林肯进入房间，手里端多少水，出来时就有多少水时。老师睁大了眼睛。

    这么厉害的学生怎么只考到一百五十名?

    其他同学也是这么想的，汤姆和杰克已经叫起了大哥：大哥，你怎么做到如此强烈地晃动下还能不洒水啊?