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    第27章 学院日常

    泽维尔保存了林肯的拼装视频教程, 三个半小时的视频被他反复观看多次，运用精神力帮助记忆，一遍又一遍动手操作，每日都需四五个小时练习。

    泽维尔承认, 他高估了自己的能力, 不曾学习过机甲内部结构知识的他, 去机械记忆两千块零件的位置十分难, 但是他不会放弃。十岁的林肯都可以为自己学习做到, 他没有理由做不到。

    十岁的大脑发育度比六岁高, 那又如何?他泽维尔可是三个月就能学认字的天才, 三个月学认字时，一天只能记住个位数的词汇，第二天又会忘掉一半, 他那时都没有放弃，现在更不会。

    十月十五日，早七时五十分。C区综合基础教育学院, 1015届向阳班。

    菲利克斯，机甲的手臂拼装好后，很难安装在躯干上, 你去向你们公司反应一下这个问题。泽维尔出示终端上的一张照片。

    菲利克斯看着照片, 咬咬唇：泽维尔, 是你力气不够大。换个小雌虫都能安上。

    泽维尔面露威胁：掰个手腕?

    菲利克斯跃跃欲试：不是比精神力, 我可不怕你!

    泽维尔与菲利克斯伸出右手握住彼此，班级内的小雄虫纷纷回头看热闹。狄伦自告奋勇当裁判, 还未开始就先嘲讽选手一波：菲利克斯加油，掰赢泽维尔我请你吃肉包子。

    菲利克斯无语：你是指西校区门口早餐车，10联元一个快速加热的速冻包子吗?

    狄伦打个响指：没错!北校区和南校区门口也有, 就咱东校区没有。

    菲利克斯提起商业就来劲儿：人家店铺选址是要考虑客户的，咱们雄虫都吃手制餐，谁吃机器加工餐!

    泽维尔提问：手制餐与机器加工餐有什么区别?营养成分有区别吗?

    狄伦：没区别吧，我吃着都一个味。

    菲利克斯：我倒是觉得手制餐更好吃。

    泽维尔打断道：掰手腕，快点。

    狄伦站在桌前：准备，3、2、1，开始。

    泽维尔与菲利克斯同时发力，教室内安安静静的，小雄虫注意力都放在他们身上。

    起初两虫势均力敌，泽维尔没有对自己的腕部力量做过专门训练，菲利克斯也没有，比的是谁能坚持更久。

    啊啊嘿呀。菲利克斯面部五官纠结，开始用嘴发力，试图干扰对方。