第15章 我竟然没有丫丫聪明？ (第2/2页)

而时习之，强调的是学习之后的行为，

    告诉我们一门心思只学知识，而不想着如何让学到的知识先服务于自己，后服务于大众，造就的无疑会是一些“闭门造车，纸上谈兵”的书呆子，百无一用的书生这就需要在正确知识引领下，更好地做人，更好地做事。

    有些人满腹才学，却做尽祸国殃民之事，有些人，虽然书读得不多，知识也不够丰富，但做人有担当，做事有主见，重大义，这样的人就是有大学问的人。

    做人做事的学问不是在书斋里形成的……”

    丫丫说完一段看着沈慕晗听得似乎很入迷的样子，知道自己说的肯定是沈慕晗不知道的内容，眉毛一挑，骄傲地继续说着：“做人做事的学问不是在书斋里形成的，也不是在课堂上学会的，而是在日常生活中，在做事，交友为政，经商，治家乃至穿衣吃饭，打扫卫生等这些具体的社会活动中养成的。

    这才是“学而时习之”的习一学问的获得，既需要上述的实践，更需要不断地反思，随时随地地提醒自己改正错误与不足，提高修养……”

    沈慕晗听得一愣一愣的，开始在怀疑，难道自己没有丫丫聪明吗？

    为什么丫丫可以说出这么有道理的话？

    不行，他得更加努力地多读书才行。

    “我先回家了。”

    想到就要去做，沈慕晗不再在丫丫家里停留，快速地吃完冰糖葫芦就朝着家里跑。

    丫丫还想到了其他几句论语呢，正想要跟沈慕晗炫耀，现在愣了愣。

    “算了，他走了，我就教你们写字吧，爹爹出去了，没空教你们，那就由家里最聪明的我来教你们。”

    丫丫蹲过去看着几个小侄子在地上比划。

    四郎，六郎，八郎三个也跟在丫丫在学堂里面启蒙，除了会写自己的名字以外，也能写出千字文里的几个字来，就是写得还不是很熟练，现在也正在练习。

    其他的几个大多都只是在练习写自己的名字而已。

    苏家条件不好，这个年代的笔墨纸砚又贵。

    哪怕可以供四个孩子上学堂，却也没有多余的银子去买纸张给他们练字。

    除非把字练得很熟练了，老爷子才会从自己的笔墨纸张里抽出一些来给他们练一下字。

    “九郎，你怎么这么笨，连苏字都不会写。“

    丫丫小老师似的背着手来回巡逻，看到前面几个侄子字都写得好好的，有点失望，等到走到最小的九郎身边时，马上就笑了起来。

    学着爹爹平时上课的样子，在九郎头上敲了敲。

    ……

    咸鱼晒了三天，终于干了，丫丫连忙按照一一教的法子在厨房里指挥着：

    “先把咸鱼洗干净，对对对，就是这样。”

    “放到盘子里，上面撒上一些姜丝，倒入酱油。”

    “大火蒸……对，就是蒸熟了就行。”

    咸鱼咸香咸香的味道飘出来的时候，苏家正在忙碌的众人都放下手上的活儿跑到厨房外面，探着脑袋往里看。

    “这就是咸鱼了吗？这味道好香，闻着比新鲜的鱼蒸熟了还香……”