第五章 风土特色 (第6/8页)

beri劳动力评估显示，新加坡的人才是全球最具竞争力的。自然资源稀缺的新加坡，广纳天下之贤，吸引全世界最优秀人才到新加坡来大展宏图、生根定居。在本国，新加坡政府更是注重完善教育系统，不断培养着优秀的人才。

    英华学校的教学楼作为新加坡名列前茅的名校之一，英华学校获得了新加坡教育部颁发的两个最高荣誉：卓越学校奖和杰出学校奖。

    ◎潜能与开发

    新加坡的教育机制同英国非常相似，旨在培育儿童的潜质与才能。在新加坡，政府对教育实施补贴，学生自6岁起，必须参加为期10年的正规教育。

    新加坡人口复杂，语言也有许多种，因此新加坡的学校采用双语教学模式。英语是新加坡的通用语言，也是教育媒介语；教授母语则是为了保存文化，让学生对自己民族的文化有所了解。在新加坡，每所学校的课程须全面而平衡，课程设置包括英文、母语、数学、理科、人文科学以及道德教育等核心科目。

    整个教育制度以充分发挥学生最优秀的素质为目标，教导学生使用信息科技，以培养他们广收信息、独立学习的能力。教育制度还尝试发挥学生的创意素质，并赋予他们终身学习的能力和心志。

    此外，新加坡的教育制度以严格著称。至今，新加坡的中小学仍允许校长或训导主任使用鞭刑处罚学生。尽管这种惩罚措施极少施行，但仍对学生起到了很大的威慑作用。

    与中国的小学不同，新加坡的小学于每年1月开学。学生们在一至四年级学习统一的课程，四年级后依据英语和母语成绩实行分流。而分流的目的则是为了让学生以自己的进度学习，使其潜质得到充分发挥。

    ◎中学与大学

    在新加坡，中学分为自主中学、自治中学和政府中学3种。其中，自主中学可以由学校规定学费，其收费通常高于另外两种中学，教学质量也较高。自治中学和政府中学的学费则由教育部统一规定。从1992年起，新加坡政府每年都会发布中学排行榜。

    新加坡有许多私立学校，这些学校通常设有极受欢迎的课程，如语言、工商管理、市场营销、酒店旅游业，等等。这些课程通常都会与英美等国的著名学府联合办学，当学生在新加坡完成联办课程并通过专门的考试后便可获得文凭。之后，还能到英美等国的母校继续深造。这样的课程吸引了非常多的学生进入私立学校学习，也在无形中提高了新加坡学生的学习能力及综合素质。

    总之，新加坡的教育体制吸收了东西方文化的精华，使多数学生都能循序渐进地发展其独特的天赋和兴趣，分层的课程设置与灵活的教学方法，则挖掘和培养了学生的潜能。

    华侨中学的钟楼学样位于交通便利的武吉知马路旁，是一所6年制自主中学，新加坡最顶尖的中学之一，钟楼是新加坡国家重点文物。

    新加坡国立大学

    老旧的教学楼也许会被轻易拆除，过时的桌椅也能够随时更新换代，但一座学校的精神和思想可以穿越百年时空，成为辐射社会的电磁波，更能成为吸引社会向其靠拢并致敬的磁力场，这便是一所百年名校的魅力所在，即使不动声色，也彰显着厚重的历史足迹与文化底蕴。

    ◎汇集世界精英的高等学府

    新加坡国立大学就是一所充满着磁力场的百年名校。它的前身是海峡殖民地与马来亚联邦政府医学院，成立于1905年；1962年，新加坡大学成立；1980年，新加坡大学和南洋大学合并，校名定为新加坡国立大学。它是新加坡共和国的第一所高等学府，更是历史悠久的世界级名牌大学；它不仅是新加坡屈指可数的高等学府，更是国际上享有盛誉的知识胜地，仅在1990年7月至1991年6月的1年时间里，就有32位外国大学和教育机构的专家学者前来访问。

    新加坡国立大学亚洲首屈一指的高等学府，目前拥有9所专业学院，7个研究生院，多个研究所和科研中心。共设学系50个。

    工程学院大楼工程学院成立于1968年，是新加坡国立大大学最大的学院。

    目前，新加坡国立大学有13个家国家级别、12家大学级别以及超过60家院系级别的研究学院和研发中心。来自本地和世界各地的精英汇聚在此，为自己的梦想添砖加瓦。新加坡国立大学还积极向海外进军发展，分别与斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、复旦大学合作，设立了3所海外分校。

    新加坡国立大学使用英文作为教学语言，采用了学分制和投标选课制，除了工科、医科等少数专业外，本科阶段学制一般为