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得……另辟蹊径。”

    他在后面写了两个字：文、武。

    侠以武乱禁。武林兴旺，通常建立在两个可能上，一，朝廷式微，风雨缥缈，二，朝风开明，有容乃大。以青川在此生活三年的经验，没有什么天灾人祸，也未曾听说有奸臣当道或是外敌入侵，所以，情况应该是第二种。

    普通人和武林人士仿佛隔着一条线，相互不干涉。若是走武的路线，按着武林人士的人数，怎么也得是一方霸主，并且对武林做出过重大贡献，或者为人十分正直有道义，才能达到万人敬仰的地步。

    啧，别的不说，就他如今十七岁的年纪，除非天赋异禀、骨骼清奇、百年难出的大天才，或者吃了什么灵丹妙药、天才地宝，又或者让一个高手高手高高手打通任通二脉、全身功力灌顶，否则希望渺茫。

    那么只好走文的路线，就是科举。青川对考试还是挺有信心，他从来也不是学渣，就算文科没有理科好，但是他现在开始考，十年总是能考上的，哪怕考个同进士呢，也能混个县令什么的。若是南方这边，一个县好几万人口呢，多做些利国利民的事，有生之年达到万人敬仰有很大概率。

    这年代倒是没有什么匠人不能科考的规定，但是读书依旧是难事。省城这边消费高，上学的费用也高，青川去打听过，一年的束脩在六两左右，哪怕是城里市民，家里有点小钱，也就够送一个孩子上学，两个都很勉强。

    钱也好说，他刚赚了不少。主要还是文人圈子，哪怕拜师，也不是给钱就进，很多好的学校，都得有人推荐。推荐了不够，得入学考，四书五经，过了才有机会。人家还有年龄限制，比如超过十三就不收。

    青川一个匠人家孩子，年纪又大，想要去稍微好一点的学校，都没路子。

    这些约定俗成的规矩只对一种人让行，那就是天才，只要被院长认为有培养价值，出身和年纪就不再是问题。

    “系统，虚拟教室可以虚拟别的吗？比如大儒学堂什么的？”

    “可以啊。”系统说，“不过这种‘非指定类型'的虚拟教室一个小时一百个积分，你考虑一下。”

    泥人匠的宗师教室也才三十积分一小时，一百积分一小时确实贵。但是青川想到必须完成的主线任务，还有短短时间就攒了的快一万的积分，“儒学在大部分中国古代社会都有用，这也不是一次性的，从长远看，还是物有所值。”

    系统就表示宿主愿意就行，特别佛系。

    其实不是必须完成主线任务不可，只是系统告诉他，想要转到下一个世界需要买路费，一百万积分。这恰好就是完成主线任务得到的积分。若是让青川捏泥人攒那么多积分，恐怕得手不停的捏个五六十年。