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得连赖文华也忍不住走神去看她写卷子，没来得及发火，人就刷刷写完了。

    拿过来把答案一对，标准得谁也挑不出毛病。

    赖文华很费解：“你有这能力，以前怎么都考那么差？”

    老师发散思维地想了很多。

    甚至怀疑是盛同学看了思想导向不好的影视作品，产生了“扮猪吃老虎”之类的荒诞念头，明明能考好却故意考砸……如果是这样的话，那就得好好教育教育，别再走歪路了。

    在众人好奇怀疑的目光下，盛骄说：“我之前每次紧张就会头痛，上课也经常因为犯头痛只能趴在书桌上休息，只能在家里趁不犯病的时候自学，这次月考头不疼，就正常发挥了。”

    这正是曾经的自己不敢说出来的实话。

    成绩差的时候，说什么都像借口。

    当她拿下年级第一，说出来的苦衷便有人相信。

    赖文华关心了一下她的情况，便继续正常授课。

    下课后，他将盛骄做的卷子带回教职员室，其他老师也很好奇地围了过来，核对出全部正确，一题不错的结果后，才服气地相信七班出了个天才，只要不犯病就能拿第一。

    一个没教过七班的老师咕哝：“是个病秧子呀，别回回月考拿第一，等到高考就犯病了。”

    赖文华瞪他：“说什么呢，盛同学以后一定会健康下去的！”

    ……

    消息传到了耀中的大群里，群员掺杂了部份混得开的高二高一学生。

    盛淮就是其中之一。

    2年1班盛淮：@3年1班谈闻悦

    2年1班盛淮：学长，你这次为什么不拿第一呀？*

    2年1班盛淮：是因为不喜欢吗？

    第5章 005

    【检测到谈闻悦情感值出现波动！】

    【情感值：15=>20】

    根据检测到的情感波动反馈数据，系统表扬：【谈闻悦反复念叨着宿主的名字，想忘忘不掉，每次想起来都会心跳加速，食欲下降30%，开始进入茶饭不思的阶段。在华夏文化中，这是将要为宿主消得人憔悴，衣带渐宽终不悔呀！】

    正在上课摸鱼的盛骄手一抖。

    自动铅笔正要滚落地上时，她轻巧一捞，笔又回到她手中。

    柳永的棺材板要压不住了。

    爱一个人产生的生理反应极其复杂，有人喜欢上对方后既甜蜜又心生懊恼，既鲜明苦涩，难以解释，甚至生出带有恨意的破坏欲……爱是多元的，积极正能量的爱当然存在，但也有黑暗的，粘稠消极的一面。

    爱一个人，脑子里全是Ta。

    但恨一个人，嫉妒一个人，也会出现同样情况。

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