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第4节 (第1/2页)
前几天还在看高一的课本,现在已经是高二高三的了?这顾清到底在做什么?难不成,她在提前预习? 可是提前预习也不用学习高二高三的啊! 面对周围的好奇,单宁保持着自己的平常心。 日常生活开始变成了上课加看书,不知不觉之间又变成了上课 刷题。 每天看着单宁埋头苦干,周围的同学都习惯了。 有的心里有所感触,但单宁超前的学习还是让很多人觉得不靠谱。 要是单宁真的有自习的本事,还会考倒数第一名吗? 这么一想,不少人对单宁也就没那么在意了。 关注单宁的还有20班的任课老师。 他们的想法跟学生们是一致的,甚至有一些还觉得单宁有些好高骛远了,要是随随便便的都能自习,那么还要老师做什么? 但是因为单宁上课十分认真,老师们也没说什么,只是私底下会念一两句。 一来二去的,还是在老师之间传开来了。 ** 此时,语文组。 语文组组长分派完出试卷的任务后,这次会议算是落下了帷幕。 结束后,大家都在议论起这次摸底考试的出卷难度来。 虽然是小考,但是是学校安排的考试,难度也得适中才是。 聊着聊着,20班的班主任于老师提出了一个建设性的意见被采纳了。 见状,其中一个老师的眼珠子一转,直接道:“于心,听说你们班出现了一个天才啊,都自学起高二高三的内容了。” 这话明褒暗贬,在场的人听都能听得出来。 再看看说话的人,她们都了然了。 说话的人是10班的班主任朱蓉,跟于心之间的关系并不是很好。 于心本来还有些兴致勃勃,突然之间被浇了这么一大盆冷水,再一看是平常跟自己有点龌龊的同事,面色微变,随后道:“跟你有关系吗?” “怎么会没有关系,要是真的出现了一个天才,你也算熬出了头了,省得一直在20班浪费时间。”朱蓉笑眯眯道。 说到20班的时候,特意咬重了语气,神色也说不出的洋洋得意。 同期进来的,可是于心的处境却比她好太多,之前竞争学校的二级教师时,她以一分之差止步了,比她多一分的人就是于心,从那天起,她就盯上她了,不知不觉之间,两人的关系越处越僵。 幸运的是,在抽签的时候,她抽中的是10班的班主任,而于老师是20班的班主任。 谁都知道20班是高价班,既然是高价班,成绩是所有班级垫底的,即使最后的成绩对于其他一些学校来说已经很不错了,但是在本校而言,高价班还是最弱的存在。 对于这一点,朱蓉那是沾沾自喜的。 在这样的时候,听说了于心班上一个学生的“天才”事迹,借着这个机会,她自然可以好好地发挥一下。 “这就不用你操心了,班上有个认真的学生我很高兴,”于心不咸不淡地说道,淡淡地瞥了一眼朱老师。 这平静的反应的确让朱蓉忍不住噎了一下,有火发不出,只能恨恨道,“那我就看看你们班上的这位天才同学能出什么成绩来。” 她反正是不相信在短短地时间内,高价班的学生就能逆袭,在以往的历史上都没有出现过的,今年恐怕也不会例外。 于心闻言,依旧平静。 顾清考得好,她高兴,考得不好,她也是她的学生。 当然,她内心里是希望顾清能考得好好的,然后大放异彩为她好好地打一下朱蓉的脸。 但是她内心深处也明白。 顾清要逆袭,一个字:难。 其他的老师闻言,你看看我,我看看你,不发一语。 既然这样,他们到时候也注意一下这个学生的成绩到底如何? 是哗众取宠呢?还是确有本事呢? ** 老师之间的交锋并没有传到单宁等学生的耳里,但是从那天起,于老师在晚自修的时候几乎是天天来报到了,对于单宁又着非一般的关注。 单宁自然也注意到了,但是这些天她学习的时候对她投来的视线太多,她都已经习惯了! 所以即使知道这一点,她还是按部就班地继续着自己制定的读