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    肖承泽拿起一支粉笔，在黑板的角落写下今天的各科作业。他的粉笔字比老师写的都好看许多，落笔苍劲，字迹飘逸。

    比粉笔字更好看的是他的手指，白皙修长，指节分明，和手的主人一样带着清冷的气质。

    柏越不禁看得入迷了。

    程若雨纳闷了，她敲了敲柏越的课桌，问道：“你在看什么呢？”

    “啊？”柏越忽然反应过来，被他啃了一小口的苹果都开始氧化了，他急忙解释道：“我在看今天又有什么作业呢。”

    程若雨皱眉道：“我看你口水都快流出来了，作业能吃吗？”

    “苹，苹果，太香了。”柏越慌乱地咽了下口水，却差点把自己呛到。

    肖承泽从讲台下来，走到座位上的之后，柏越殷勤地递给他一张纸巾，示意他擦一擦袖口。

    肖承泽低声说了句“谢谢”，接过纸巾开始擦拭袖口。

    程若雨惊呆了。

    几乎从来没接受过别人好意的肖承泽，居然对柏越亲口说了句“谢谢”？！前几天他不还整天对柏越爱理不理的吗？

    这严重超出了程若雨的理解范围。

    柏越和肖承泽之间的关系，似乎迎来了新的阶段，可谓是苦尽甘来，十分不易。

    在这期间，南河一中的球队由于表现优异，被校方安排在下个月去参加市里的比赛。

    因此，柏越一边忙着应付尖子班的课业压力，一边忙着进行强度越来越大的足球训练，一时间有些焦头烂额。

    这一天晚自习，柏越因为下午训练得太久，耽误了老师布置的作业。肖承泽准备收作业的时候，他还有两科没写。

    肖承泽看了一眼柏越，没有像以前那样催他。

    柏越一边赶作业，一边头也不抬地说：“历史和地理你先让课代表交过去吧，我下课后再交给老师……”

    “历史必修二第45页。”肖承泽盯着柏越的作业本，忽然说道。

    柏越愣了一下才反应过来对方在教自己做题。他忙按照肖承泽说的打开历史书，果然在第45页找到了相应的答案。

    在接下来的时间里，柏越一旦思考时间超过半分钟，肖承泽就会给他适当的提醒，帮助他快速找到答案。

    这样帮忙的方式效率非常高，同时也让柏越对知识点熟悉了一遍，很快他就把这两门作业写完了。

    在把作业交给课代表之后，柏越高兴地跑到肖承泽面前，开心地说：“谢谢你呀同桌，要不是你我估计又要被老师骂了。”

    肖承泽帮课代表拿了一叠作业，语气非常平淡：“我只是想收齐作业而已。”

    尽管如此，柏越还是兴高采烈地跑去