第30节 (第1/3页)

    表扬还不够，她还要踩一下顾响。

    “现在你们坐一起了，边上有个这么好的榜样，平时主动一点，多学学多问问。”

    何念念不知道顾响听老师这么说会不会生气，有些紧张，就听顾响懒洋洋地回答：“知道了，我一定主动。”

    刘老师恨铁不成钢：“别敷衍，口头说没用，要有行动！你要是下一次作文再给我拿0分，你就等着！”

    顾响：“……”

    冯扬忽然拍桌大笑：“我靠，响哥，原来那个传闻中说的零分作文是你写的啊！”

    何念念也大惊，她没看过顾响的月考卷子，所以并不知道这回事。

    所以，顾响不但是阅读不好，作文也这么差的么？

    但是得写成什么样才会得零分啊，何念念好奇又同情地看了一眼顾响。

    顾响看到何念念的目光，有些后悔了，当时自己为了保证语文足够低分，好让自己有足够筹码说服刘老师换位子，才会一通胡写，现在看来貌似把自己坑了。

    下课之后。

    何念念欲言又止。

    那小眼神一下又一下地飘过来，跟带着钩子一样，把顾响弄得心头的火乱窜，他舔了舔唇：“有事？”

    何念念显然是思考了很久，才谨慎地说：“我觉得你的作文也应该多练练，读后感的话继续写，要不然每周再加一篇作文？”

    顾响：“……”你高兴就好。

    何念念看着顾响的脸色，小心翼翼地用很软很软的声音说：“那，那两周一篇。”她见顾响依然不吭声，面色瞧不出情绪，有些犹豫，“作文要提高，就必须要多写。”

    顾响盯着她看了好一会儿，何念念两手端正地放在膝盖上，一看就很乖很好骗，他撑着脑袋漫不经心地说：“要我写也不是不可以。”

    何念念心中一喜，只要顾响同意就好了，她也不想顾响下回再得零分，那刘老师肯定失望，说不定还会让他们换位子。

    她其实还是很希望可以一直跟顾响坐一起的。

    顾响慢吞吞地说：“但是我特别讨厌写作文，你这么要求，总得给我点彩头，激励一下，对吧。”

    何念念傻乎乎地点点头，觉得很有道理。

    顾响看着她上钩，唇角微翘：“那你打算给我什么？”

    何念念眨眨眼，认真考虑起来。既然是作为激励，那就要是顾响喜欢的东西，要不然不会有用，但是顾响喜欢什么呢？

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    第29章

    何念念绞尽脑汁, 却发现顾响好像并没有对什么表现的特别有兴趣或者喜欢。她有些苦恼，蹙着眉头, 感觉想这个问题比解开数学题容易不了多少。

    顾响定定地看着她, 课间十分钟快要结束，何念念看上去还是没有头绪的样子。他微微挑眉, 目光中带着星星点点的笑意，但是很快就沉入了眼底：“想个奖励这么难么？”

    何念念只觉得自己真没用，头又埋低了一点，手指往里缩着, 抓着裤子, 轻声说：“我，我不知道你喜欢什么？”

    顾响神色自然地问：“哦，那你呢，喜欢什么？”

    何念念没