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两个地点的神秘符号是同一种，《世子游记》中所说不假，这种符号正是来源于双头四臂人，这是独属于他们的信息传递方法。

    等一下，为什么是信息传递方法，难道这些不是双头四臂人的文字？秦月璟此时突然想到了一个问题。

    既然是传递信息的方法，那么不外乎文字、图片或者语言等等之类的，难道这种信息传递的方法无法定性吗？

    游教授看向秦月璟，点头称赞：你居然能够想到这一点非常不错，没错，这种信息传递方式不同于文字，也不同于图画或者语言，我们怀疑那上面是加了密的。

    加密？

    秦月璟和姜承阳皱起眉头，这越说就越有些玄幻了。

    没错，其实按照整个人类的发展历史来看，文字的出现，都是从象形文字开始，由于华国的历史持续，文字基本保留着原有的状态，这区别于历史受到文化冲击、中断的西方所产生的字母文字。

    应该说，一个民族的文字都应该是以象形为起源的。

    但是你看看这些双头四臂人所留下的符号，哪里有象形的意思，所以我们觉得不能简单的将它定义为文字。

    当然了，也许这是一种还没有被人类发现的文字也说不定，但是现阶段，我们还是认为，将这种符号定义为一种留存于双头四臂人之间的信息传递方法比较好。

    秦月璟和姜承阳心中了然，看来对于这种符号的研究讨论，目前在学术上也是相当严谨。

    想要解读这种符号，需要掌握一定的密码。这个密码可能是根植于双头四臂人独有的生理结构与生活习性，也许不用后天培养，他们天生就能看懂这些符号。

    说到这里，游教授顿了顿，看向秦月璟和姜承阳，低声说出了他的另一个猜测：

    当然，以上这些是没有去过双灵村之前的猜测，当我见到那些双头四臂人后，我却有了另外一个大胆的猜测，那就是要想读懂这些神秘符号，除了需要拥有生物密码，另外可能还必须拥有一定的精神力。

    要知道那些双头四臂人，可是有着不同于我们普通人的力量。

    秦月璟和姜承阳听后，顿时恍然大悟。

    没错，那些双头四臂人是有神力的！

    如今想来，事情可能是这样的：

    他们师父当初去无人区的时候，无意间发现了这种特殊的信息传递方法，随即向那些双头四臂人请教，学习后就将他想要传递的内容加了密，写在人皮上，封在了小盒子中，直至时光流转，最终来到了他们的手中。

    但是现在问题又回到了一开始，他们没有精神力，该如何解读人皮上的信息？

    想到这里，秦月璟连忙问向游教授：那现在这种符号是否可以解读出来。

    游教授摇了摇头，摘下眼镜，揉了揉眼睛：无法解读，因为样本实在太少了，想要反推出密码进行解读非常困难，如果不是《世子游记》中猜测这种符号里面有着可传递的信息，估计我们也只会以为那是图画。而且话说回来，即便样本多，没有精神力，想来也无法成功解读。

    秦月璟和姜承阳听完游戏教授的说法，一度陷入了沉思。

    如此说来，他们想要知道他们师父留下的信息，根本就是不可能的。

    那他们师父为什么要留下人皮？难道只是让他们这做徒弟的，瞻仰一下他们师父的墨宝？

    你们是从哪里看到的这些符号，我也就不问了，不过如果以后你们研究出来了什么结果，一定要告诉我。游教授笑呵呵的说道。

    活了这么大把年纪，如果还看不出秦月璟和姜承阳手中可能还有其他的符号，那他也就白活了。

    他怀疑，这些符号应该是两人师父所画，毕竟之前他们师父曾经去过无人区，接触过那些双头四臂人，也许在当时，他们师父已经掌握了这种神秘符号的读写也说不定。

    别看秦月璟和姜承阳今天过来询问解读方法，看似两人才知道这种符号，但是他内心却有种预感，在未来的某一天，也许两人就能解开这符号之谜。

    秦月璟和姜承阳笑了，果然瞒不住这位老教授。

    随即两人回道，如果他们这边有什么突破的话，一定会告诉他。

    又说了会儿话，两人就和游教授告别，离开了办公室。

    秦月璟和姜承阳没有立即离开科研院，反而去了生物研究区，打算去看看可可。

    在前往生物研究区的路上