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第36节 (第1/3页)
盛梦岚接着道:“刘老师说的对,所谓‘其具两端,其功一体’以书法入画,或以画入书法,相辅相成。” 学生们憋闷不已,这盛梦岚怎么总能抢先开口,让别人毫无表现的机会。 这时门外传来嘈杂的声音,有位老先生快步走进来,身后跟着几名工作人员。 刘青看到连忙喊了一声:“老师。” 但那位老先生却看都没看他,而是满脸急切地问道:“哪位是顾南萱同学,还有裴钧同学?” 刘青不知道发生什么事能让老师这么心急,竟然提前赶到活动中心,不过现在不是细问的时候,他只能看着老师在找什么人。 初中生们听到那位老先生喊到顾南萱的名字时疑惑道:“怎么回事,这位爷爷是谁?他是在叫萱萱吗!” “我感觉应该不是坏事吧……” 顾南萱和裴钧边看展览的书法作品,边小声说话,听到有人叫他们的名字时回过头,看到一位老先生正满脸迫切和期待的扫视这边。 顾南萱胳膊轻轻撞了下裴钧:“裴钧同学,过去看看怎么回事?” 裴钧低声“嗯”了一下,与顾南萱并肩走过去。 顾南萱清甜柔软的声音响起来:“老先生,您找我们?” 老先生看起来精神不错,但眼底发黑,眼睛布满血丝,像几天没有睡过好觉。 他看到顾南萱和裴钧的时候,笑得合不拢嘴:“好好好,书法传承后继有人!” 刘青满头雾水:“老师到底怎么回事?” 老先生拍了拍弟子的肩膀:“之前我不是从你那里拿走两幅作品了吗?本来想昨天给你带过来,但这几日没休息好,一觉睡到早上,连忙把作品带过来。” 这时工作人员捧着两幅装裱好的书法过来。 老先生指着第一幅“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,说:“我看到这幅书法的时候我猜丫头的国画水平很高,就去问了国画协会的老朋友,真让我打听到了,丫头六月份现场作水墨画赢了杨老亲传的孙女。据说那幅山水画灵气逼人,引人入境,李老对它爱不释手,无论是谁朝他要,都被没什么好脸色给拒绝了。我们眼前这幅书法是以画入道,把写意画的神采意绪渗入到书法,所以简略的一行诗句,能给人带来如此玄妙的体验。” 刘青见过这两幅书法,当时略看一眼没来得及研究就被老师拿走,刚开始的时候惦记着,但之后《笔墨》主编求他的事情让他心烦意乱,便把这件事抛到脑后。 现在仔细观察,发现确实是老师说得如此,这幅书法已有造化灵气,诗句里面的生灵仿佛都活了过来,拥有生命。 他沉浸其中越感觉清爽自然,呼吸都顺畅,整个人像是脚踏云雾里,休闲舒适,蝴蝶翩翩起舞,围绕着姹紫嫣红的花丛,黄莺鸣叫在耳畔响起。 学生们看到这幅作品交流起来:“我在官网见过这幅画,技法相当纯熟老练,运笔一气呵成,墨色层次丰富,我老师平常给我看得那种范例就是这样,没想到亲眼看到发现跟在网上看得还是略微不同,这股灵秀劲意,只有书法写意高手才能写出。” “我感觉这幅作品才是当之无愧的一等奖,跟这样的作品拿到同样的奖项,我怎么有点心虚呢。” “哈哈哈,我也是,不过之前刘老师跟之前那个女生讨论所谓‘书画异名而同体’不就是像顾南萱这幅书法作品体现的境界吗?” “呵呵,刚才那个女生抢着回答还以为自己多厉害,其实那些理论东西谁不知道?但真正能做到的有几个?” 盛梦岚气得浑身发抖,她昨晚按照滕飞瑶给她的问题,将答案全部背出来,以为能在所有人面前表现自己,顾南萱也无法抢她的风头,谁想到她背出来的所有东西,人家顾南萱根本不需要会背,她直接就用书法表达出来! 初中生们激动地道:“萱萱写得竟然这么好啊!!” “哈哈哈哈哈,你快看之前一直回答问题的那个女生,气得脸色发青。” “因为没人关注她了吧?以为回答几个问题就很优秀了吗,我们萱萱从来都是用行动表现自己出色的。” 这个时候