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    周垚眯着眼看着, 不由自主的站起身, 走向那幅画。

    画摆的很高, 她仰着头, 仔细的看细节。

    应该是几年前的作品, 油彩干涸，却没有干裂, 如浮雕纠结在一起，仿佛透露了绘画者的心情, 线条又是那样流畅，是一气呵成的，没有底稿。

    ……

    周垚在美国念的艺术专业, 主要是油画。

    她去之前，以为绘画就是模仿，毕竟中国的美术老师都是这么教学的，每个画家都像是批量加工厂出来的。

    有人说，艺术的最初就是借鉴和模仿，甚至抄袭，到后面通过不断的变化，渐渐形成个人风格。

    周垚没经历过后面的不断变化，她尚在老师所谓的“临摹”阶段，经常对照着老师画出来的一幅工笔画着色描边。

    她记得上小学时，学校每个学期刚开始集体校会上，都会对前一年在美术领域有杰出作品的同学进行颁奖。

    周垚参加过一次，得了三等奖。

    那个奖项得的可笑，主要因为她暑期参加了学校的美术培训班，第一节课大家只干一件事，就是“创作”。

    周垚随心所欲的画了一幅画，被老师批评太差，如果只是二年级的话可以给个三等奖，但周垚当时五年级了。

    紧接着，老师让她在纸上画一个老虎的头，大圆脸，头上一个“王”字，胡子炸着，像是一只肥猫。

    然后，老师找来一些废旧的挂历纸和荧光纸，让周垚把这些不同颜色的纸撕碎，按照老虎的五官和周围背景，见这些碎纸片贴上去，形成一个碎纸拼贴的作品。

    后来那整个星期，周垚都在干这件事。

    ……

    开学后，开学典礼上，周垚拿了个三等奖。

    周垚拿了奖一点不开心，同学和班主任老师都问她哪来的创意，她一句话都不说，觉得自己啥都没干，就给美术老师当了回抢手，挂名拿奖。

    这哪是小学生之间的竞争？这分明是美术老师这种大人之间玩的游戏。

    别的报名参加却没有加入暑期培训班的同学，怎么拼得过美术老师？评奖的人也是美术老师啊。

    几个老师在培训班上都商量好了，这个可以给个几等奖，这个是学生会大队长，这个是某某班学习微言，这个一定要做个特等奖出来，等等。

    周垚就坐在那里听着，不搭茬儿，心里想，哦，原来艺术是这么玩的。

    ……

    从那以后，周垚对美术课兴趣缺缺，初中到高中的美术课她都拔尖，一个是因为会点绘画技巧，一个是因为一早就知道了这种规则。

    但她的桀骜不驯，让高二时的一个美术老师看出来了，那个女老师很烦