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 她按灭了手机丢到一边去，合上眼睛：“到了叫我。”

    “哎，好嘞。”

    第15章

    数学，尹辞一生之敌。

    不管是在穿书前读书的时候还是穿书后高考的时候，数学都是尹辞最为头疼的一门科目。

    在病房躺了三天，拆了纱布后几乎看不出什么伤来了，便重新回到了山上，继续拍摄。而回来后的第一场戏，就是教孩子们学习数学。

    “九九乘法表必须要熟练背下……”

    小学的数学不外乎就是加减乘除，倒是没有什么难度。但也许是从小就对数学留下心理阴影的缘故，尹辞在念台词时总有些底气不足的感觉。连续录了两次，章冠越蹙眉摇头：“有点不太自信。”

    尹辞摸了一把额头上的汗：“我从小就被数学老师训斥，有阴影了。”

    钟子栗在旁边举着小风扇吹着：“这有什么的，大部分演员都是艺考生，文化课肯定打不过普通文化生，那些演学霸演科学家的不都照样演么。不要想太多，演戏嘛。”

    孟响上课的场景是在空教室里拍摄的，学生们在隔壁听孟宪讲课，关于学生的镜头也是摄影师在正式上课的教室里抓取的。尹辞走到教室外边，透过后门的玻璃往里看过去。

    “五乘六等于？”

    “三十——”

    “那六乘五呢？”

    “……也是三十！”

    “对！不错……”

    尹辞目不转睛的看着孟宪上课的情形，观察着他讲述课程时的神态举止。看了一会儿后她忽然就找到了感觉：“章导，我好了！”

    “行，再来。”

    尹辞模仿能力极强，这回再拍感觉就对了很多。数学课的部分完了就是英语课，这一段倒是没什么难度，但是因为有师生同框的镜头所以需要和孩子们一起拍。

    孟宪这边下了课，他敲了敲黑板：“孩子们，一会儿听小孟老师给大家读一段英文小说的内容，注意保持安静，认真听，感受一下英语的语境。”

    这边孩子们都叫演员在戏里的角色名，叫尹辞便是小孟老师，叫钟子栗就是蓝老师。

    钟子栗小声道：“实在记不住就看看讲义吧，再不行咱后期配音上去……”

    尹辞看了一眼台词，轻声笑了。

    “开始！”

    尹辞饰演的孟响手里握着讲义，在教室里缓慢的踱着步子。孩子们知道是在拍戏，身板都拔的挺直，目光极为认真的追随着这位老师。

    “Do you think I am a robot without feelings Do you think I am poor，obscure， plain，**all……”

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