第32节 (第2/3页)

导致了代沟越来越大。如果你不和父母多沟通交流，没有沟通交流，他们怎么才会懂你……”周樾的台风很不错，始终是咬字清晰，落落大方，而且他不是照着稿子读，只有忘记了点才会看一下。

    下面的老师都忍不住点头，这已经算是不错的表现了。

    “好厉害啊，周樾……”

    “我感觉我没希望了。”

    下面轮到方知浓讲了，她笑容轻松，走上台，把稿子放桌子上，调整了一下话筒的高度，开始说道：“大家好，首先论述一下我的观点，代沟的主要责任在于父母。事先声明一下，我不是在批判父母，为自己辩护，实事求是的说，刚才对方辩手也说了，代沟是年代之差造成的沟通困难，原因是什么，是年代的差异！我爸六零后，我九零后，真的是年龄造成了代沟吗？我觉得是每个时代的认知，一代人有一代人的特性，比如说，我爷爷这一辈吃不饱穿不暖，他们对生活对标准就是吃饱穿暖。你说让我们这一辈的人去跟着他们想象啃树根的日子，大概要先让我们去啃啃树根子我才能知道树根子是什么味道的，他说苦是挺苦的，但你感同身受吗？你告诉他，读书很苦，他当年没读过书，羡慕读书的，觉得读书不用下地干活，特别好，这是不是代沟？这就是不同的生长时代造成了思想观念上的代沟。”

    所有人都忍不住点了点头，两个老师都忍不住在下面私语：“很特别的辩论方式，不太正式，但举的例子很有说服力，而且语言挺有趣的，很让人听得进去。”

    “有共鸣，周樾讲得大部分是道理，生动性差了几分。”

    “为什么说责任在父母呢，因为时代在与时俱进，人类也要与时俱进，我们是九零，我们不可能回到七十年代八十年代去生活，但是他们在零零年代生活，他们可以与时俱进。时代就是这样，你看你一跟不上时代，就有代沟了，这个代沟不是说跟孩子，还是跟这个时代潮流的。如逆水行舟，不进则退，时代的浪潮不断拍向前，而停滞不前或者跟不上时代的步伐，就是一种倒退。从这个角度来看，我们目前就是在浪潮的前端，假如我们不能吸收新事物，跟上时代的步伐，慢慢的，我们也将会跟下面的人产生代沟。小的时候爱说我们看电视，大了总是说我们玩电脑，现在我们发现，电视家家户户都会看，电脑人人都要会用，这是不是一种发展。我们一直在发展，父母其实也要跟着一起发展。为了更好的发展，我们更应该带着父母一起看电视，一起玩电脑，争取早日跨越代沟。”

    大家都笑了起来，用力鼓起掌，方知浓鞠躬。

    老师亦是笑着不断点头。

    “她说得好轻松啊。”

    “她就是初一那个方知浓，会写很搞笑的文章的。”

    “长得还挺漂亮的……”

    她下了台，周樾含着笑说道：“输得心服口服。”

    方知浓抱拳：“承让了。”

    周樾心境还是有些复杂的，没想到输给了比自己小的女孩子，可是却又心服口服，她说的的确很好，但又总觉得不像是辩论赛，看台下一直在笑就觉得，辩论好似也没有那么严肃，被她说得特别有趣。

    有时候周樾还真的很想知道她脑子都是些什么，怎么什么东西在她脑海里都这么有趣。

    培训结束之后，老师在方知浓的名字后面打了一个五角星。

    第43章

    方知浓又参加了两次培训，一共三次培训，培训的老师发现她的辩论风格还是很多变的，根据辩题的不同来变换，考验伦理道德的，她就用通俗易懂的形式，考验知识储备量的，她就会用高密集型知识量输出。

    辩论赛这个东西，不完全考验智商，智商高的不一定能说会说，但它一定考验见识与知识。

    “我觉得这个女孩子，思想比较成熟，言语谈吐还有见识上，都不像初中生。”

    “现在的孩子都早熟，尤其有钱人家的，经常出国见识多。不过方知浓确实比其他孩子成熟一些，讲得也很老练。她算一个，剩下的，我看周樾也不错，台风很好。”

    “一个初一、一个初二，会不会撑不住场面？”

    另一个老师看了一圈名单，说道：“感觉初三的比他们还不够大方，反正要选五个，他们占两个，剩下三个最好选高年纪的。”

    初一的课业并不繁忙，讲究精英教育的德威肯定是不以作业量取胜的，但作业难度还是有的，有些方知浓觉得是自己初三才学的，这里初一就开始学了，如果你想获得好成绩，也是需要自己用课余时间努力了。

    方知浓上学期考了班级第二，学校校务系统会显示班级前十五名的排名，十五名之后的就不播报了，每个科目也是如此，除了每个任课老师，就你自己知道自己的成绩，也是很人性化的。