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    顾溪扫了一眼，一起开会的一共有十个人，班级的前五名，以及排名较后的几个，她和唐小颖属于排名较后的。

    他们坐下之后，班主任王桂芳从外面进来，走到讲台上，她说：“我担任大家的班主任虽然才一个学期，但是对你们大概也有所了解，我今天叫了十个同学过来，分别是我们班成绩靠前的五个同学，和五个成绩靠后的同学，根据我上一学期的观察，五个成绩靠后的同学其实并不是懒，可能是没找到自己合适的学习方法，所以今天让大家过来是想说一说学习小组的事情，就是希望排名靠前的能和排名靠后的同学组成一个学习小组，两个人一组，靠后的同学多跟成绩好的同学交流学习心得，争取把成绩提上来……”

    顾溪终于明白王桂芳让他们来开会的目的，原来是为了这个。

    当年她读高中也实行过这种一帮一的方法，不过这种方法一般没什么效果，因为高中大家都很忙，成绩好的同学顾着自己学习，根本没有时间理会成绩差的。

    顾溪记得《我追校草那些年》的小说里也出现过这个情节，女主角唐小颖和男主角夏佑南组成了一组，唐小颖在夏佑南的辅导之下，成绩突飞猛进，高二的期末考试从班级42名，上升到了班级18名，让所有人都大跌眼镜。

    王桂芳说完之后，问下面的同学，“大家有没有疑问？”

    唐诚犹豫了一下，还是举起了手，“老师，其实我的学习时间也很紧迫，不确定是否有时间去辅导别的同学。”

    王桂芳笑了笑，“其实老师让你们组建学习小组并不是让你们抽时间辅导成绩靠后的同学，只是希望你们平时在学习上可以交流交流，可以共同进步，当然，要是在空余时间，能辅导一下成绩靠后的同学，那就更好。”

    唐诚点头，“哦哦，那我知道了。”

    “还有别的疑问吗？”王桂芳看着在座的人问。

    “既然大家没有什么疑问的话，那我们就试行一个学期，效果好的话，高三还可以全班级来实行。”王桂芳顿了顿，征求大家意见，“那你们看，怎么分组好？”

    唐小颖回头偷偷看了看夏佑南，心里眼里都是满满的期待。

    吴雯欣提议说：“老师，我觉得抽签比较好。”

    王桂芳点了点头，“可以，那你组织一下，课后安排好学习小组分组的事情，分好之后统计给我。”

    “嗯，好的。”

    王桂芳道：“那我们的会议就到这里，大家都回去自习吧。”

    班级很安静，大家都低着头做着自己的事情，顾溪轻手轻脚地走到自己的位子坐下，姜玲凑了过来，低声问：“你们开会说什么内容？”

    “组建学习小组的事情。”

    “学习小组？”

    “嗯。”

    王桂芳从外面随后进来，顾溪和姜玲坐好，拿起笔假装写作业。

    晚自习第一节课下课后，吴雯欣就把今天开会的五个成绩靠后的同学叫到教室外面的走廊。

    她手上握着五个折起来的便条纸，“今天老师说的学习小组，我们抽签来决定跟谁一个组，我做了五个签，上面写着另外五个同学的学号，你们各拿一个，拿到谁的学号，就跟谁一个组。”

    顾溪看着吴雯欣手掌上的纸条，伸手拿了一个，正要打开看，两个打闹的男生从走廊飞奔而过，撞到了唐小颖的背，唐小颖踉跄了一步，刚好碰到了顾溪的手。

    顾溪手上的纸条掉落在地，唐小颖的也掉在了地上，她赶忙弯下腰捡起一张，顾溪捡起