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第5节 (第2/3页)
。她抽出鞭子,直指肖雪尘:“真是冤家路窄,想不到竟会在这儿遇上你,看来老天爷也是有眼的!你还记得我弟弟吗!当初他死在你手上,现在我就替他报仇雪恨!” 肖雪尘面无表情:“我那天杀了那么多人,怎可能一一记得。” 红衣女子勃然大怒,挥起长鞭甩向仇人。肖雪尘向后一翻,拉开同女子间的距离,甩开自拍杆,充作长剑使用。他使惯了轻剑“喻风”,用起细细长长的自拍杆还挺顺手。 黄毛和光头想上前帮忙,女子却大声呵斥:“肖雪尘是我的!你们去对付那个小子!” 作者有话要说: 小剧场 喻风拟云:今天看到的扯淡美食小故事。@马亲王 马亲王:看过这么多美食渊源,这个还真是非常扯淡!先不提玄奘你一个和尚为什么能吃荤菜……把这种菜谱献出去,你有考虑过八戒的心情吗! ↑这是个梗,大家自行体会一下=w= 第6章 猜疑 在红衣女子看来,和肖雪尘同桌进餐的少年肯定也是个江湖正道人士,属于“得而诛之”的范畴。 得了她的令,黄毛与光头摩拳擦掌,狞笑着扑向谷小飞。他俩在腿上都藏了匕首,此时拔#出来,寒光闪闪的利刃对准少年。 谷小飞哪见过这种阵仗,当场就吓哭了。 肖大侠现在正和红衣女子缠斗,顾不上他,他必须自救。可是他一介普通人,怎么是魔教教众的对手呢……如果使出“跳跃运动”,倒是可以逃脱,但那不就成了他丢下苦战的肖大侠,自己一个人落荒而逃吗?他宁死也不愿这么做! 脑中蓦然闪过一丝灵光。提到“跳跃运动”,谷小飞就想起了“第十八套全国中学生广播体操”里的其他动作,其中有一节“扩胸运动”,做这节体操时,手臂必须像打拳那样挥出,有些像拳击,据苏老师说,这节体操就是根据拳击演化而来的。 眼看黄毛的匕首就要戳进自己的心口了,谷小飞顾不上别的,竭尽全力对准黄毛使出“扩胸运动”! 黄毛挨了谷小飞一拳,整个人惨叫着向后飞了出去,撞断路灯,速度不见丝毫减缓,最后径直撞上墙,整个人陷进墙面,蜘蛛网般的裂纹从他背后延伸开来。 方才还气势汹汹的光头当即傻眼,动作也迟疑起来。一切发生得太快,他根本反应不过来。为什么这个看似柔弱的少年一拳就将他的同伴揍进了墙里?这是多强大的力量?多深厚的内功?这少年到底身怀怎样一种的神功啊?! 定了定神,光头亮出匕首,暗忖一定是巧合!黄毛在监狱里关得太久,武艺生疏了,所以被打得这么惨!自己却截然不同,即使身陷囹圄,也从未有一天疏于练功,这个少年必定不是自己的对手。 光头咆哮,欺近谷小飞身前。 谷小飞来不及思考,身体条件反射地做出“扩胸运动”的下一节——“腿部运动”。 光头本能地格挡,却被海啸似的力量击中,整个人如同一颗足球飞了出去,划着抛物线落地,在粗糙的路面上骨碌碌滚出去几十米方才停下。 谷小飞愣住了。他百思不得其解,自己孤注一掷地想用区区广播操自保,怎么这两个魔教教众这么轻而易举就被击败了?难道…… 他惊异地望着自己的双手。 ……难道他们没做过课间操,所以体质差到这种地步? 对,一定是这样!苏老师说过,城里孩子升学压力大,天天接受填鸭式应试教育,大部分时间都花在学习和考试上了,体育课、课间操能省则省,忽略了体能素质。而自己每天在苏老师的监督下跳课间操,所以体能比他们好得多! 想通其中的关节,谷小飞心情豁然开朗,默默感谢苏老师的辛勤教育和无私付出。 小街另一边,肖雪尘正和红衣女子斗得难分胜负。 谷小飞看得着急,生怕肖大侠被女子伤到。他一面觉得肖大侠这么厉害的侠客,定能战胜红衣女子,一面又觉得女子既然是魔教教众,说不定有什么下三滥的招数,肖大侠中了她的阴招该怎么办? 他突然记起“第十八套全国中学生广播体操”的第三节 “肩部运动”。苏老师说,练习这节体操,可以增强手臂肌肉的力量。 谷小飞抓起地上一块砖头,运起“肩部运动”,将砖头当作实心球,掷向红衣女子。砖头高速旋转,