第25页 (第1/2页)

    能跟喜欢的人在一起聊天，应该很幸福吧。

    楼上的那两个人应该也是这么幸福吧。

    放学后的大门口，林渡正对着学校大门，一边的胳膊倚着“和路雪”的冰柜，跨坐在自行车上。待我推车步出校门，他使劲的朝我挥手，“大眼，快过来！”

    “干嘛？”我挑眉。

    “过来吃‘可爱多啊’！”他连忙正身，移开倚着的胳膊，示意老板把冰柜打开。

    “我不吃，走了！”

    “干嘛不吃？不是说好了吗？”

    “我现在不想吃了。”说完跨上自行车头也不回的和章鸥、王薇娅并肩骑行。

    “你有病吧！”

    身后穿来林渡的骂声。

    高二的课程眼看着比高一更难了。

    化学也是要人命了，我就没有一个方程式配的平。一团浆糊的在理科沸腾的油锅里煎炸着。

    化学实验室里。

    我对做实验有心理阴影。

    记得初中时做生物实验，生物老师还是我们的班主任。他一排排的顺着亲自给我们发载玻片和盖玻片。

    发到我的时候，他拿个镊子轻轻的镊了个盖玻片递给我，我小心翼翼的用拇指和食指去接。

    一拿上，就被我捏碎了。

    我惊恐了看了班主任一眼，他明显不高兴。

    “捏轻一点。”他嘱咐我。

    又轻轻镊了一个给我，我万分小心的去接。

    又被我捏碎！

    我真是想吐血。

    我这样一个手无缚鸡之力的人就像练了无敌金刚指，发一个我碎他一个。

    我吓得简直不敢抬头。

    “你怎么手跟脚样的！”班主任对我的呵斥言犹在耳。

    。。。。。。

    由于我捏碎他几片盖玻片，这位班主任对我实验方面印象特别深刻，又有一次点名让我上讲台用显微镜观察细胞。

    我忐忑不安的走上讲台，强做镇定的摆弄显微镜。我慌乱的转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，我忘了他交代的双眼同时观察，紧闭着一只眼盯着物镜，使其接近玻片标本。

    班主任的目光像火一般的扫视我，我灼伤的厉害。

    他突然调侃的一笑：“就看慕然手在忙，脚还没乱。”

    我吓得一抖，物镜撞破了玻片。

    班主任气的把我赶下台。

    我发现我没有手工操作的天分。

    暗自庆幸生物实验操作的再差，起码不会爆炸。

    高中以后的化学实验课上，我总在幻想如果我爆破了整个化学实验室，学校会怎么处分我？我的脸、这对大眼睛怎么办？班上的同学们都还这么年轻，我怎么对得起他们？

    我陷入纠结和自责。

    “浓硫酸在我们高中化学实验中有着