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   父母离婚后，卢父似乎是为了向前妻证明他才是正确的，对儿子的教育越发严厉，本就聪明过人的卢清华还比同龄人更刻苦，导致他的成绩越来越好，小学的时候就在全国性的竞赛中得到过很好的名次。

    见儿子这么争气，卢父感到很欣慰，为了更加专心地培养孩子，他甚至辞去了工作，全职在家照顾督促孩子读书，除了读书之外，其他一概事务都不让孩子沾手。

    如果卢清华看到地上掉了垃圾而去捡，卢父看到了还会责怪他浪费时间：“你除了读书，不应该把时间花费在其他事情上面。”

    后来，卢清华牢牢记住了这一条。

    但他家也不是什么富豪之家，卢父辞职后失去了稳定的收入，存款并不够坐吃山空。

    但是卢父找了条新路子——募捐！

    没有看错，就是募捐。

    因为卢清华优秀，本地媒体都对他有所报道，后来卢父便把家里的困难跟媒体沟通，面对这种事媒体当然愿意帮忙，于是天才学生家境贫寒读不起书的节目就播了出来，真有不少善心人士踊跃捐款。

    后来网络普及，卢父学会了发博客，便“真情实感”地炮制了一篇篇声情并茂的文章发到了上面，表示他们有多不容易，孩子又有多刻苦。

    刻苦向上的学霸总是能得到更多的同情，随着卢父博客的影响力扩大，愿意资助卢清华上学的人也越发多了。

    家里的条件渐渐好了起来，为了感谢那些资助者，卢父还常常把人们都请到家里来吃饭，让卢清华挨个道谢。

    一边接受着孩子的感谢，那些人一边夸赞卢清华又聪明又乖巧，真是品学兼优的代表。

    生活在这种环境下，卢清华渐渐变成了现在这样。

    学习好就能得到夸奖，学习好就是好孩子，其他孩子成绩不好，都不是好孩子，不应该跟他们接触。

    他读书都是好心人赞助的，他必须要用尽全力好好学习，才能报答那些好心人。除了学习好之外，他也没什么其他的优点，如果连学习都不好了，他就连唯一的优点都没了。

    了解到这一点后，班主任易老师感觉有些棘手。

    卢父不愿孩子变成伤仲永所以严厉逼迫孩子学习，甚至到了病态的地步，老师担心这种教育，会损害孩子的心理健康。

    易老师也不知道，华锋语的优秀能不能让卢清华明白，并不只是死读书才能取得好成绩。

    世界上还有很多值得关注的事情，他的学习成绩已经够好了，有资格稍微缓一缓了。

    换成别的孩子，易老师肯定不会有让人缓缓读书的想法，但卢清华……他实在太特殊了。

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