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像是一副要打架的样子，旁边的同学都怕他们打起来，没想到他却低下头，语气沉沉地说：“对不起。”

    潘伟一时愣住了。旁边的同学也顿时呆滞。

    什么情况，早自习前不是还气冲冲么，怎么突然跑过来道歉了？

    “华锋语同学说得对，没有看过你的文章就没有评价的资格。我也没有看过向姿雅的作文所以没法比较，但是我觉得你写的很好！”

    虽然感到很有些羞愧，但郑伟还是真诚地承认了他之前的错误，因为那篇文章真的触动到他了，如果否定它，那几乎等同于否定自己父母的艰辛。

    “我也错了，我也不该没看过就质疑的。”经过郑伟开了头之后，陆续还有其他同学蹭过来小声道歉。

    在这里上学的学生，家境大多非常一般，父母都干的辛苦活，都非常能对那篇文章共情。

    “真的对不起啊，潘伟同学。”

    “对不起，你这篇文章写得很好的，是我之前说错了。”

    “对不起……”

    在一片道歉声中，潘伟呆愣了半晌，眼眶渐渐红了起来，最后忍不住小声抽泣了起来。

    没想到，他真的没想到同学们不会看不起他，也不会骂他跟向姿雅同学没法比，而是来跟他道歉，说他写的文章很好。

    真的……没想到。

    一看潘伟给他们整哭了，旁边的同学都慌了神，一个个都劝：“别哭啊，对不起啊误会了你……”

    还不待潘伟解释他不是因为难受才哭的，而是一股强烈的复杂情绪使他无法抑制才哭出声，上课铃就响了起来。

    数学老师走进来看到围成一圈的人，有些不悦地让他们赶紧回座位上去，直到同学都归了位，这才看到里面坐着的潘伟连鼻涕泡儿都哭出来了。

    小老头有些怒了，用夹带着严重口音的塑料普通话大声批评着：“你们是不是欺负同学了啊？王力，是不是你，你又闯祸了是不是？”点名班上最调皮捣蛋的男生。

    王力缩了缩头，然后有些嬉皮笑脸地说：“不是我啊，我又没参与，不是我。”

    数学老师有些不信，直接问潘伟：“潘伟，是不是他们欺负你了？直接告诉老师，看我不批评他们。”

    潘伟连连摇头，吸了吸鼻涕：“不是的，他们没有欺负我，我是、我是被感动到了，谢谢同学们……”

    “感动？”完全不了解前因后果的数学老师感到超纲，不过见不是欺凌事件，也就不再关心，正式开始上课了。

    但这节数学课注定了很多同学都忍不住要走神。

    好不容易捱到下课，还被拖堂了三分钟，数学老师这才心满意足地出了教室。

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