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脚，感觉不是他在坐椅子，而是椅子在坐他。

    “你是不是有什么东西忘记传过来了。” 他说。

    “噢！噢噢！” 她这才想起身后还这么一尊佛。她满脸通红，翻课桌找通知，假装自己不是忘记，找补道：“通知是补课信息，你这样的人也需要吗？”

    郁谋微不可见地挑了一下眉毛，没说话。

    施念把余下的通知奉到他跟前，他缓缓伸手接过，然后看都没看就给原封不动塞桌斗里了。

    郁谋旁边的贺然正侧头假寐，伏案笑得肩膀耸动，学她声音：“嗷~嗷嗷~施念你是大猩猩吗？”

    第5章 “你们都给我出来！”

    施念嘶了一声回头瞪贺然。贺然依旧趴着，但是头扭过来抬眼瞅她：“嘶什么啊，你可不就是那样嗷的嘛？”

    贺然为什么说她是大猩猩，其实是有典故的。

    池小萍曾经向许沐子的妈妈取经，问沐子是怎么长那么高的，她也希望念念能再长长个儿，怎么着也争取过一米七。沐子妈妈说，三分靠基因，七分靠后天，沐子篮球队的教练说，青春期一天吃三根香蕉就能长高个儿，还有就是多喝纯牛奶。

    然后池小萍便像领了圣旨似的，也一天逼施念吃三根。小饭兜里给她带两盒牛奶，三根香蕉，每天晚上回家都要检查的，看吃没吃光。

    可是施念不喜欢吃香蕉，一吃香蕉就口腔上膛疼。她也不喜欢喝牛奶，觉得牛奶有点臭臭的味道。于是每天她的牛奶都给文斯斯喝，文斯斯超爱喝牛奶，把牛奶当水喝。但施念的香蕉则打发不出去。每天求爷爷告奶奶的试图给周围同学发香蕉。发不出去了只能自己解决。

    贺然手机里就有一张她窝在座位里满面愁云吃香蕉的照片。因为整个人窝着，眉头皱着，眼神还冲一处发呆，贺然说特像动物园里被关在玻璃后面无所事事的猩猩。他还说，你应该边吃边抓抓肚皮，挥挥苍蝇，那样更像。

    后来施念在读者文摘上看到，说动物园里的动物会产生刻板行为，会不停地重复很单一的动作，是被关着可做的事情太单一导致的自闭现象。像贺然说的，猩猩发着呆吃香蕉，抓抓肚皮什么的，也许就是刻板行为，她就很伤心，觉得贺然的这个比喻不仅不好笑，还令人难过。当时她跟贺然讲了，贺然想了半天，一本正经说，噢，那我每次下课铃一响就跑去操场打球，是不是也是刻板行为？她要气死了。

    此时施念视线落在贺然桌上的脏兮兮笔袋，贺然立马就明白她在想什么，把笔袋塞回课桌：“你够不到。”

    她又去看他桌上的物理书，贺然又立刻把物理书塞进课桌：“这你也够不到~”

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