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人交往，听一听不一样的事情，增长些见识，对寿儿而言，无疑是有好处的。

    所以，张羡龄希望能够从宫外挑几个伴读，也许是官宦人家的子弟，也许是皇亲国戚家的孩子，都行。

    至于这些宫外的小伴读如何来宫里上学，张羡龄觉得完全可以仿照寄宿学校的模式，让这些小伴读学习日住在宫内，放假时仍回家里去。

    从宫外挑选伴读这件事，倒不似之前改动皇太子出阁读书章程那般惹得群臣议论纷纷。

    反对的臣子很少，赞成的人却很多，有些人甚至觉得是一些好事，毕竟谁家没有个与皇太子年纪相仿的孩子？若是能被选中做伴读，日后的前程一定差不了。

    许多大臣听说这消息，回家立刻扒拉自己家的孩子，看有没有适龄的孩子。

    报名、阅看，择定……一项项流程都需要时间。

    趁着这个空档，张羡龄便命宫人内侍将太子读书的文华殿修整一新，硬装虽然改不了，软装还是可以布置一下的嘛。

    像什么少儿读书角，黑板报，玩具储存室，统统给安排上了。因前来读书的都是四五岁的小孩子，所以桌椅柜子也都是特质的，小小巧巧，转折的尖角处也做了磨圆处理。

    宫人内侍热火朝天的改造文华殿装饰，造办处传来一个好消息——玻璃的质量提升了。

    这可是大事，才听见风声，张羡龄就径直乘着凉轿往西苑去。

    造办处时常要试验些新鲜玩意儿，需要大一点的场地，张羡龄便在西苑给他们圈了一处院落，专门让他们使用。这院落的名字也起得很直白，就叫皇明研究院。

    宽敞的大院里，造办处的蔡衡与萧荷花引着张羡龄来到一处院落。

    萧荷花笑道：“娘娘请看，这就是我们新改成的玻璃。”

    雕花乌木底座上，立着一面透明的玻璃，很大，足有一面铜镜那般大小，但并不是很通透，凑近了去看，能瞧见一些疏疏细细的水泡。

    张羡龄走到那扇玻璃前，在前面看了看，又绕到后头去瞧一瞧，末了，还小心翼翼地拿手指头点在那面玻璃上，看是否能有倒影。

    还真不错，虽然并不是十全十美，但这样大且有一定透明度的玻璃，已经足够使张羡龄感到惊喜。

    她详细问了一遍玻璃的造价，与之前的老玻璃想比，价钱要低上一些，不过还是有些贵，百姓估计是不会烧钱去买这玩意，想来也只有达官贵族才能用得起。

    看过了玻璃，张羡龄便教他们将这玻璃做成玻璃窗，往坤宁宫和文华殿各安一扇。

    传统结构的宫殿，殿内的光线总免不得有些暗淡，尤其是冬天的时候，四面八方都闭着窗，暖帘又从早到晚垂着，即使是白天也似黄昏一般微明。

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