第11节 (第1/2页)

    坐在客厅的沙发上，陆离回忆着高中时代的记忆。现在这个时间段……母亲好像在农贸市场摆摊，父亲在建筑工地上打工。

    陆离想起来了，他上高中的时候，父母早出晚归，家里的晚饭经常是在放“新闻联播”的时候才吃。

    “嘶……”头开始痛了！

    刚刚回忆了一下，动了一下脑子，现在竟然开始头痛了。

    这是刷书太多的后遗症。

    脑子里充塞着无数知识，大脑负荷太大，必须尽快处理，要不然还是个麻烦。

    躺在沙发上，闭上眼睛，陆离开始处理“刷书后遗症”。

    意识沉入脑海，回忆着之前“刷”进来的各科知识。刚刚触及，陆离又觉得头痛欲裂。

    “嘶……”

    陆离痛得嘴角直抽。

    这一次触及记忆，陆离总算搞清楚问题出在哪里了。

    一次性刷完这个学期的各科教材，却没有归纳整理，没有消化吸收。此刻，存储在脑子里的知识极其混乱，就像把很多本书撕成无数碎片，乱七八糟的塞在大脑里面。

    这些混乱的信息，必须要赶快归纳整理才行。

    搞清楚了问题的症结，陆离大松了一口气。只要对这些知识进行归纳整理，就能解决问题了。

    先是语文。陆离忍着剧烈的头痛，首先回忆起语文书的目录，然后根据目录，如同玩拼图一般，从混乱的记忆中，一点点的拼凑。

    陆离现在的状况，就好比一台电脑里存储了无数的文件，而且这些文件还没有文件名，没有目录。要把这些文件整理出来，过程之痛苦，简直无以言表。

    “嘶……我真是自作自受……嘶……下次刷书，一定要刷一本就消化吸收一本……嘶……”

    归纳整理记忆的过程，一开始很艰难，而且还时不时生出一阵头痛。

    好在渡过一开始的艰难，理顺之后，后面的过程就越来越顺利，也越来越轻松了。

    语文知识终于整理完毕。

    陆离长长的吐了一口气，感觉昏昏沉沉的脑子，已经好转了不少。

    既然有效，那就再接再厉。

    陆离正要一鼓作气，把脑子里充斥的各种知识一次处理完毕，这时候，陆离的手机响了起来。

    拿起手机一看，是老妈打的电话。

    接通电话，陆离刚喊了一声“妈”，就听得老妈在说：“娃儿，你咋个还没过来呢？”

    “呃？过来？过哪里来？”

    陆离愣了一下，没搞清状况。

    “今天你三叔家搬新房摆酒，早上我不是说了吗？你怎么忘记了？已经开席了，快点过来。电瓶车在雨棚里，你自己骑车过来。”

    三叔家搬新房？这么多年过去了，我怎么还记得？

    陆离摇了摇头，“妈，我就不来了。我今天还有很多作业要做呢！你们今晚不回来？哦，没事，我自己煮碗面就行了。”

    正要一鼓作气解决脑子堵塞的问题，陆离自然懒得去吃什么搬家酒。

    挂断电话，陆离拿了一碗泡面泡上，又坐到了沙发上，继续处理积压在脑子里的知识。

    语文之后是数学。

    然后……英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治。

    就像玩拼图一样，从凌乱的知识记忆中，把一页一页的内容归纳整理，拼凑完整。

    归纳整理的过程，同样是消化吸收，理解掌握的过程。

    在这个过程中，陆离抛去了一些毫无意义的记忆，比如封面、插图、序言、页码、出版商之类的信息。

    对于教材中出现的各个知识点，陆离也有了自己的理解和体会。

    直到整个过程完结，陆离只觉得如释重负，大脑一片清爽。

    “呼……”

    长长的吐了一口气，陆离甩了甩脑袋，感觉头脑轻松了很多，就像清理了“缓存”，脑子都转得更快了。

    经过这一次归纳整理，消化吸收，陆离对高一第二学期的各科知识，已经基本掌握了。

    陆离给自己的学习进度定了一个“等级”，分别是：1级（记忆）、2级（理解）、3级（掌握）、4级（熟练）、5级（精通），一共五个级别。

    按照这个学习进度划分，他目前的学习进度是这