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    “有完没完。”

    “到底会不会？”

    “不会。”秋枫将咖啡还给郁染，眼神示意自己要继续工作了，“我只会打你这个小蠢货的屁股。”

    先前赢了特辑节目，郁染拥有率先选择外场乐队的权利。他在与施炎商榷之后，选择了风格较小众前卫的乐队。

    联合演出的过程里，选手与乐队一起，选择了电子乐打底，配以流行乐混搭，呈现出新潮时尚却老派性感的舞台风格。

    这场演出的灵感来自施炎，他说起自己早年跟随Cash演出时，总是会听到关于“新”与“老”的争论。演出安排中，出道多年的乐队来完成“新潮”的部分，而初出茅庐的选手则以反差对“老派”进行演绎，趣味十足。

    演出效果很好，博得现场的满堂彩，观众起立鼓掌，很是享受。

    经历了与正规乐队一齐演出，郁染突然理解了施炎口中的“凝聚力和灵魂”，这些属于音乐，却来自于人心。乐队对排演的态度认真至极，呈现出的内容也是精益求精。他们配合默契，竟有“一加一大于二”的效果产生。

    接下来的比赛阶段，郁染发挥自己的作用，尽心尽力为选手服务。

    可不知不觉中，他对比赛的态度也发生了转变。最初坚持结果，“输”这个字恍若意味着“一无所有”。现在除了结果，郁染分外重视“过程”，重视在这过程中得到的经验和感受。

    “我觉得你状态比以前好了。”施炎时不时为郁染送上鼓励，满眼都是属于长者特有的温柔，“刚来的时候，你就像到了新地方的小猫咪，找安全位置将自己遮挡起来，找熟悉的主人躲在他身后......”

    话是没错，可听起来总归让人觉得很不好意思，“我那时候，不太熟悉这里。”

    两人趁着节目的间隙进行聊天，说说最近发生的事情。郁染提起自己最近在学习声乐，说老师很严格，对他嗓子的状态也有要求。郁染还含沙射影表示，老师教的内容不知能不能在未来的歌曲录制里派上用场。他想找施炎讨教些经验，虚心学习。

    施炎询问是哪里的老师，郁染如实回答。提及“陈老师”三个字，施炎愣了一下，停顿片刻才接话道，“秋枫带你去找的陈老师啊。”

    郁染点头，“怎么了？”

    “没事。”施炎摇头，笑了笑继续开口，“你跟陈老师学声乐，就是我的师弟了。好好学，别丢师门的脸面。陈老师教你的东西，一定有用。”

    郁染想都不敢想，睁大眼睛看着施炎，“老师您也跟......”

    “以后，把‘老师’这个称呼，留给陈老师。”

    “你们都是我的老师，秋枫也是。”