第7节 (第2/2页)

去求情，老师嘴上不说什么，心里肯定觉得她不要好，不上进。

    她不想给未来三年都要共处的老师留下这个印象。

    接下来的几天，顾湘先把数学和语文写完了。

    不过数学是认真写的，语文就是瞎掰，把每条线都填满，填诗句和课文的时候就翻书抄。

    之前顾湘写卷子的时候顾妈妈还没发现什么，这次她就觉得不同了，问顾湘：“你字怎么写的不同了？”

    顾湘就又囧了。

    虽然她很久没有好好写字了，但是一个大人的写字习惯和一个初中生明显是不同的。

    然后她就只能找了本字帖，重新一笔一划地开始练字。

    轮到最后英语的时候，顾湘前面两门才写了十天。

    但是英语就有点为难了。她虽然底子在，后天的口语也磨练出来了，但是很多概念性的，例如时态和固定词组搭配上面，她就很糊涂。

    然后她就想到了翻以前的笔记。但是书桌和书柜都翻遍了，还是没有找到。

    跟顾妈妈说起来，顾妈妈就很奇怪地看着她说：“你哪里有什么笔记啊？你不是说这些都很简单，从来不记笔记嘛？我给你买的笔记本你都用来打草稿了。”

    =口=她以前到底是有多懒！

    还好她有之前打电话来的同学的电话，按了重播以后就打过去了。

    打过去顾湘才囧了！

    她都不知道那姑娘叫什么呢！万一是人家里人接的，她都不知道说要找谁呢。

    更幸运的是，接电话还是那个姑娘！

    顾湘客气地说：“喂，你好，我是顾湘。我数学写好了，你还要看吗？”

    对面那姑娘说：“好啊，有几道我已经做出来了，但是还有几个小题目不会。”

    顾湘就说：“我也有英语题不会呢，这样吧，我把我数学给你。你把你英语给我看看成不？”

    对面说：“你等下。”然后过了几分钟，那姑娘说：“我明天上午去学校门口等你，你看行不行？”

    顾湘说：“行，那我们约几点吧。我都行，看你时间。”

    对面又用商量的口气说：“我爸爸明天送完我要去上班，所以要早点一点，你看八点半行吗？”

    顾湘说“行”，两个人就这么约好了。

    等她挂了电话，顾妈妈在旁边问：“你和唐露露约好了啊？”

    顾湘这才知道，原来那姑娘就是唐露露。之前郑老师说上了六年级以后就经常十二点才睡的学霸。

    顾妈妈又说：“我见过人孩子几次，觉着挺好的。偏偏你们都不爱和她玩。”

    顾湘对唐露露的印象很浅淡，她们俩明明小学和初中都是同班同学来着。

    在她的仅有的印象里，唐露露的标签就是“第一名”“傲慢”这样……

    但是刚接触下来，她和顾妈妈一样，也觉得那姑娘挺好的。

    ☆、第6章 高岭之花唐露露

    第二天早上，顾湘早早就准备好了自己的暑假作业。

    八点二十的时候往学校门口走去。

    本来以为自己会是先到的，但是当她到了刚过了马路，就看到学校门口站着一个穿白裙子的女孩。

    一下子就跟她记忆里的唐露露重合了。

    顾湘一溜小跑跑到她身边。

    唐露露的暑假作业还用一个粉色的袋子装着，顾湘就卷在手里拿过来的。高下立判。

    这姑娘身上都透着股精致的劲儿，顾湘觉得她的裙子和鞋看着就不便宜。

    唐露露说：“我英语没有你好，可能有错的地方，有不一样的地方你能帮我用铅笔圈出来吗？”

    顾湘点头：“行啊，那我数学作业上有错的你也给我圈。”

    两个人交换过作业以后，顾湘问她：“你爸还来接你么？”

    唐露露指了指自己背上的书包：“我爸上班去了，我自己去上补习班。”

    顾湘挺想不通的。她在小学的成绩可以说是万年老丨二，唐露露就是压在她前头的那座大山，就问：“你成绩这么好还去补课啊？”

    唐露露解释说：“我这次没考好，我妈怕我上初中以后跟不上，就给我报了。”

    顾湘点点头表示理解。

    两个人也没太多话说，顾湘问了唐露露在哪儿补习。

    唐露露本来以为她是要打听下，也要去上，就把具体地址和她说了。并且还叮嘱她说这是市中的老师退下来以后在家里办的，人不多，现在就十个人。但是让顾湘不要和别人说，去的人多了效果就不好了。

    顾湘陪她走了一段，听她讲了一些补习班的事情。