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第64节 (第3/3页)
,我也就直说了。您或许会觉得我干涉太多,但是既然要治疗谢思的拖延症,没有家人的配合是很难做的。说到底,谢思之所以会把事情一直往后拖延的原因是因为她不想做,她对于完成功课有很强烈的排斥感,另一个角度看来,也是因为她对未来没有自己的期盼,所以没有冲劲。” 谢母顿时露出不赞同的表情,说道:“她没有冲劲……她如果不想当老师,还能干啥?” 顾臻把头转向谢思,发现女孩已经低下了头,沉默不语。 顾臻对她说道:“如果我是你,我就会把自己的想法大声地对妈妈说出来。如果错过今天的机会,你也许一辈子都没有把它说出来的机会了。” 谢思听了,却是猛然抬起头,望了望顾臻,又望了望谢母。 谢母见她这样子,意识到自家女儿说不定还真的有什么自己想做的事情,顿时有些愕然,对她说道:“你有自己想做的事情?有的话为什么不告诉我?” 谢思低声说道:“我说过的……” 谢母:“?” 谢思有些犹豫地望着谢母,开口说道:“我想学画画……” 谢母顿时愣住。 其实谢思小时候学过画画——那时候谢母很重视谢思的课余技能,带她报了好几个兴趣班,但是学了一段时间,谢思都没有坚持下来。 她的脸色有点冷,说道:“你不是不想学画画的吗?” 谢思有点大声地说道:“但我后来又想了!”她皱着眉头,一副要哭不哭的样子,开口道,“你让我五六岁去学素描,我当然很讨厌。可是那也不是因为我不喜欢画画啊……我一直很喜欢的。” 谢思说道:“我后来……我后来一直有自己买书偷偷练习的。” 谢母表情纠结,说道:“你现在都快十八了,才突然跟我说想要学画画,现在学还来得及吗!?” 却听顾臻插口道:“来得及的。绘画这事不像别的,多的是大器晚成的人物。而且尹女士你如果只是想要谢思当个老师,当语文老师或者美术老师想来区别也并不大吧……只要谢思喜欢,愿意一直进修。” 谢母想要反驳:区别怎么不大?竞争力上差多了! 可是她张了张嘴,最后还是没有把这句话吐出来。 事实上,在她看来,现在谢思的竞争力已经很糟糕了,因为她高考直接落榜了,而且即使复读,也不确定就能考上好的大学。 谢母叹了一声气。 她望了谢思一会儿,谢思有点局促地回望自己的母亲。谢母本想问她为什么有想法不直接跟自己说,后来转念一想,又记起谢思其实不是没说过,只是因为小时候谢思弃学过,所以只要谢思一说起,她就认为对方是一时心血来潮,并不当做一回事,甚至还会因此教训女儿。 半晌,她才开口对谢思说道:“如果你是真心想学画画,以后就要一直认真学,绝对不能够再半途而废。” 谢思没想到会有谢母会有这种出乎意料的思想变化,顿时愣住,好一会儿才懵懵懂懂地用力点了点头:“我……我会的!” 而那之后,顾臻才终于开口,和谢母商量起了具体的治疗方案。 谢思的情绪问题虽然已经解决了一部分,但是本质的问题还没有被解决,她的拖延症习惯也没有被改正过来。 谢母对谢思说道:“虽然说美术类学校对于文化课的要求比较低,但是也不是没有。你现在的成绩也说不准够不够得上分数线,所以即使要学美术,你也要好好上课。” 谢思此时正兴奋呢,自然是快速地点头答应了。 其实,若是没有谢思的这一次落榜和看似已经比较严重的抑郁情绪,谢母是不会答应让她去学美术的,但是如今她也已经认命了,只能由得女儿去了。 而后因为情况转变,顾臻就决定重新梳理一下对于谢思的治疗方案。 情绪根源的问题既然已经解决,那么接下来就是如何快速有效地纠正谢思注意力不集中的毛病。事实上,再次确认之后,顾臻确定谢思在做自己想做的事情时还是注意力比较集中的,并不会同样进行拖延。 而之后谢思可能是因为对未来有了一点盼头,所以学习的时候明显动力增加了一些,也稍微能坐长一点时间了。 但是这样的集中力对于高四的学习压力来说似乎还依旧欠缺了一些。 对此,顾臻特意找了几位理疗师开了个小会,商议具体的治疗方案。