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是不是得带一把刀来学校？”

    “这是你们俩这学期第几次打架了！”从这一次，代妗犹如重复机一样，将柯溪和秦宛瑜打架的次数，甚至哪年哪月哪天打的都列出来。

    “你们俩这次又为什么打架？”代妗头疼死了，遇到这一群造蛋份子，她能少活二十年。

    秦宛瑜首先告状：“她用东西指我鼻子。”

    “我没指你，我是指你的手机，最后还被你抢走了。”

    棍子其实就是一个小木条，归属人是英语老师，她上课专用的，但是会放在班上的。

    原本木条是纪律委员拿着的，但是他去团委开会后，把木条塞给了柯溪。柯溪在管纪律的过程中，发现秦宛瑜在玩手机，便用木条指了指，让她将手机收起来。

    本来她们二人就有矛盾，但如果被执勤老师看到他们班又要被扣分，柯溪才不情不愿地提醒秦宛瑜收起来。

    结果秦宛瑜一把握住木条，将木条猛得扯了过去，划伤了柯溪的手。柯溪又去抢，推搡中就打起来了。

    但因为她正处经期身体不大舒服，所以就成了挨打多的那一个。

    ………

    柯溪将前因后果解释完，适时认错：“对不起老师，下次我再也不冲动了。”

    代妗点头，目光锋利地看向秦宛瑜，“秦宛瑜，我刚刚已经打电话给你家长了，他们说改天再过来，家长没来之前，你和柯溪给我写三千字的检讨！”

    之后，代妗将秦宛瑜放走了，办公室里只留下了柯溪独自面对代妗。

    本来这种打架事件，犯事者双方都应该成为班主任炮.火.轰.炸的对象，对头秦宛瑜一走，柯溪独独又被教训了半个小时，直到放学铃声响了，代妗的声音才停止。

    她似是骂累了，歇了口气，又喝了口水。

    柯溪耷拉着肩膀，小声地开口，“老师，我什么时候才能走啊。”

    她得赶紧回去把作业写了才有时间写三千字的检讨啊。

    “走？我还没说你呢。”代妗又开始了，“作为班委，哪有和同学打架的，哪怕你管纪律的时候他们不听，也可以好好说，一言不合就打架，谁教你的？谁给你的权利？”

    又开始了，明明已经骂了她半个小时，还说没开始。再说，这个架本来就不是她先开始的。她只是在秦宛瑜动手后才还手的。

    也没人规定她只有挨打的份啊。

    “老师，不是我爸妈教的，你不要提他们。”柯溪不喜欢自己犯了错，所有人都把责任怪到父母头上去。

    代妗叹了口气，“不是老师说你，秦宛瑜这人呢，脾气不好，人也混，说难听点是不知好歹。但是你想你做的对不对。老师以前和你们任老师一个办公室的。”

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