双人扑克 I (第2/3页)

校区那边却不是梁卿书，而是一直在梁卿书左右的高涵。

    “我们学校的双人扑克和国际赛制的规则基本上是一致的。”教导主任站在赛桌的边上充当荷官，“只不过，本场比赛保留大小joker，它们两张作为万能牌，可以替换任何牌。”

    接着，教导主任让尤三和余深分别坐到赌桌的两头。

    “先来做个演练吧。”教导主任说，“没有什么比实战更能快速了解规则的了。”

    高涵玩惯了这游戏，坐下来就说：“还要演练？这游戏规则没有人不懂吧？”

    “需要的。”先前在余深面前唯唯诺诺的教导主任在此时戴上了白手套，一下子显得干练利落起来，“只有两位同学都切实摸清了规则，这个游戏才有公平可谈。”

    当然，一些更隐秘的规则能不能摸清楚，就各看本事了。

    演练当然不需要太大负担，教导主任让余深和高涵各拿出5个筹码，作为参加费放入底池。

    “每开始新的一局，玩家都必须像这样上交5个筹码。”教导主任说，“两位同学有问题吗？”

    余深立刻抓到了重点：“也就是说，一个人最后剩下的筹码不够5个，他就算是输了？”

    教导主任露出赞许的表情：“不错，这场游戏就是拼命榨取对方筹码的游戏。两位可要好好加油啊。”

    余深若有所思。

    刚才进礼堂之前，他听到了方婷咬牙切齿地质问尤三为什么能把筹码输得一个不剩，尤三畏畏缩缩地解释说是新校区的人把一场场比赛的参加费降低到了1个筹码，他一个脑热就给全投进去了。

    然后一败涂地。

    这样看来，在这场游戏里，筹码的数量才是最重要的。

    谁能巧妙地把更多的筹码留在自己手中，谁就占据了优势。

    余深刚来这学校，还不知道筹码要怎么用，只能向教导主任提示了自己手机上的app界面。

    教导主任随即去准备了一个特殊的扫码机器，用它轻轻一扫，余深的账户便被扣掉了五个筹码。

    剩余95。

    高涵则拿出了五枚实物的筹码，看得出来他很中意这种手握筹码的感觉，得意洋洋地向余深提议道：“我说啊，你要是喜欢实物，回头可以去教育处那里兑换的。”

    “不用了。”余深冷淡拒绝，“实物可不方便携带。”

    “好吧好吧，我也就是个建议，你这人可真难说话。”高涵摇摇头，问教导主任，“老师赶快吧，我们现在是不是该决定谁坐庄了？”

    “是的。不过本次演练由我来坐庄为两位发牌，等正式比赛开始后，则用骰子来决定由哪一位同学坐庄。”

    教导主任说完，拿出了一副崭新的扑克牌，三下五除二快速洗完，给余深和高涵各发了五张牌。

    教导主任：“请两位同学各自看一下自己的手牌。”

    两人立刻看了。

    余深天生情绪不外露，看完也没什么反应，倒是高涵面露喜色，看样子抽到了不错的手牌。

    “现在两位同学可以根据自己的手牌下注。”教导主任提示说，“下注必须是以5的倍数下。你们两个谁先来？”

    余深再次拿出手机：“我先吧。下5个。”

    “那我加注。演练而已，不玩点刺激的有啥意思？”高涵把五张手牌一合，大大咧咧地掏出了15个筹码，“加注，三倍。”

    双方下注完毕，教导主任作为一个尽职尽责的荷官，又转向余深：“余同学，高同学加注了，你现在的选择有两个，要么再拿出10个筹码跟他保持水平；要么下比15个更多的筹码。”

    余深问：“不能放弃吗？”

    他知道，按照国际惯例，扑克这种东西，只要愿意及时收手，输个参加费就能退出了。

    然而教导主任却说：“很遗憾，在对方加注的情况下不可以弃牌。只能跟注或者加注。”

    “总之，”教导主任笑了笑，那模样看上去有些诡异，“已经搅合进来的局，就别想轻易走了。”

    “……”

    余深本来是没兴趣陪着高涵一起疯的，但转念一想这不过就是个演练，而且游戏不断进行下去才更有助于摸清规则，于是道：“我知道了。那就跟注吧，我再加10个。”

    “好，这样的话，第一轮下注就算是结束了。”

    教导主任刚才给两个人各发了5张，牌堆还剩下42张。

    他把这42张背面朝上，放在桌子中间道：“每一轮下注结束后，可以更换手牌，最多能把五张手牌全换掉。你们要换吗？”

    高涵觉得自己牌好，只换了一张，余深则随手换了两张。