第二十一章 抱孩子的考验 (第2/2页)

的轻盈跳过了训练台，决心先把这小玩意摁住再说。

    模型在前面跑得不稳，似乎双足运动控制的算法不太行。

    bia叽~

    兰泽的手离它还有10，小模型自己栽在了地面上。

    “啊啊啊——啊啊啊——啊啊啊——嗷嗷嗷——啊啊啊啊——”

    高分贝的报警音十分震耳。

    趁着模型趴着不动，兰泽立刻把它给拎了起来。

    报警音就响在耳。兰泽十分想找到扬声器，把它给堵上。

    但是现在，趁仿真玩具没什么动作，不正是查攻略的好时机嘛？

    如果用一只手拎着婴儿，另一只手用来查看人类发育说明书的完整版，耳朵都没法堵上。于是兰泽把婴儿夹在膝盖中间。让它的声音离自己的头稍微远一点。

    婴儿在他两腿中间不停地扭，在短暂间歇之间不断地发出尖锐的“啊啊啊——”；他把俩胳膊举起来抱住头堵住了耳朵，把手环垂下来，用语音查询现在是什么故障。

    查询没查到故障。

    也不算一无所获。得到一个有用的建议是：远程控制模型关机，然后交给专业人员处理。

    于是兰泽接入育儿所系统，找附近的正式员工。看谁有空闲，动用权限来拯救他一下。

    楼层平面图上的人像都显示“作业中”，所有人都在忙着。

    不管了，小模型还在发出刺耳的报警音，兰泽也喊起来，“救命啊！谁有空来帮个忙！”

    本楼层的柳主任很快应答了，“请问有什么问题吗？”

    “培训模型出故障了——我怎么把报警音关掉？或者，请您在远程把模型关掉啊！”

    语音通话的时候，手环和耳朵之间有空隙，真是痛苦啊……耳机放哪去了？为什么没有随身带着……

    “唔……请问出什么故障了？”柳主任听起来是个很淡定的女人啊。

    “你听你听——”

    啊啊啊——啊啊啊——嗷嗷嗷——啊啊啊啊——

    “唔……”

    “这么远您能听到吧？声音太有穿透力了。请问是不是故障了……您能不能帮忙关闭？”

    “是的，我能听到。这个就是这样设计的呢。”

    什么什么？

    “您的意思是？”

    “真实的人类婴儿就是这样的音量呢。”

    什么鬼？

    “不用担心，我这端可以监测到状态正常。话说回来……”柳主任建议道，“这个时候练习抱它应该会比较顺利吧。”

    “……您说的话我一个字都不懂。”

    虽说听不懂，兰泽试着一只手捂耳朵，另一只手去抓两膝之间模型婴儿的头部……这个动作很容易，因为婴儿的头很圆，看上去很结实的样子。

    嚓——门开了。

    淡定的柳主任出现在了门口。她走进来，门又关上了。

    兰泽已经摸到了模型的头顶，他现在不确定是不是还要从头抓起来……呃，我在哪里？我究竟在做什么？

    “呃……会乱跑。”兰泽直起身解释道。觉得有点不对，把捂耳朵的手也放下了，两只手一起把模型从膝盖之间拯救了出来。

    这次把模型抱在手臂中间，出乎意料地容易，动作很自然而符合标准。而且，从模型离开膝盖被举起开始，连续的尖锐噪声停止了！