格志高中（15） (第2/2页)

以来的种种事迹，抽丝剥茧般看清了方晚晴的真正意图，内心情绪陈杂泛滥。

    他今天还真心期望过她的节后问候，现在终于知道对方不是没有默契，而是根本不把他当一回事。

    她这是利用完就扔啊。

    另一边，方晚晴步履轻松地去找丁蕊老师咨询江远风的基本信息了。周逸想得没错，先前她带上他一起行动是因为李菁巧的少女情怀，不过剩下的江远风是男生，总不可能也喜欢他吧？所以周逸对她而言已失去了利用价值。既然如此，她为何还要放个自以为是的项目监督者来时刻盯着自己呢，她需要自由自在地把控工作节奏。

    丁蕊老师已在办公室等候，见到方晚晴后客气地道：“方小姐，请喝茶。”她如今的态度一次比一次亲热，这是出于对“上善”机构服务成效的认可。

    “谢谢。”方晚晴坐在沙发上接过了学生档案。

    丁蕊老师介绍道：“江远风是艺术班（8）班的学生，从小学画画，去年12月参加的美术类专业统考成绩已经出来了，十分出色，接下去就看6月份的文化课了。”她笑着道，“可喜的是，江同学学习成绩一向稳定，基本没有考砸过。”

    信息表上的一寸照片里是个相貌清秀、笑容爽朗的男生，方晚晴对他虽然只有一面之缘却留下了深刻影响。那天在领取帮困金申请表时，别的贫困生都有点羞怯的样子，但他的态度很大方。

    她想了想说道：“学任何一门艺术都得花不少钱，看来江同学的家里是很支持他的兴趣爱好的。”

    丁蕊老师道：“他的情况比较特殊，小时候经济条件不差，父母都是企业管理层，所以支付得起他在艺术上的追求与花费。不过……”她突然小声道，“变故发生在初三那年，他母亲犯了经济罪入狱，家里变卖资产抵债后还被判了十年，夫妻也因此离异了，听说他父亲后来有了新的家庭。”

    方晚晴问道：“他没跟着父亲生活吗，现在由谁照顾？”

    “他借住在姨妈家里，就是他母亲的姐姐。”丁蕊老师叹了口气，“就算他家的房子不卖也难以住下去，因为周围的闲言碎语太多了，容易被人指指点点。”

    方晚晴理解地点了点头。

    “方小姐。”丁蕊老师犹豫着说道，“江同学的成绩很优秀，班内人缘也不错，还没多久就高考了，我个人浅见……是不是不用特意去打扰他，好像他也没啥问题需要解决。”

    方晚晴听懂了对方的意思，笑道：“你的意见我会谨慎考虑的。”

    拿着丁蕊老师给予的信息表她向自己办公室慢慢走去，边走边感慨着：学生成绩一旦达标就被判定为无需安抚，果然是学校的一贯思维，这位江同学显然有着非同小可的心里创伤，却不被人看见啊。

    不过丁蕊老师的这席话确实带来了难题，她本想借由新学期的契机提出转去（8）班当副班主任的想法，从而顺利接触目标学生，但校方显然并不看重这位江同学的心理困境，所以这项提案注定要泡汤了。

    那接下去该怎么办？

    方晚晴苦恼地想着，她一个（1）班老师如何去与（8）学生建立信任关系，根本想不到策略啊。还是说顺应校方意思轻松度过接下去的三个月，反正有了前两次的良好服务效果，无论对学校还是机构都有了内容交代，她并非不曾努力过。

    回到办公室后她悠然度过了一下午，吃吃零食、躺躺沙发、上上网，比在机构工作惬意多了。人在懒散时总容易产生懈怠心理，她留恋着舒服的环境，并给自己找着借口：不是她想偷懒，而是实在找不到对应之策，如果有法子完成服务计划，她还是会做的嘛。

    下午四点半，放学铃声准时响起，方晚晴快速关窗锁门，背起斜挎包准备下班了。

    三月份的天气已回暖，少了寒风肆虐后的大操场上不再空无一人，不少精力无限的男生选择在放学后留校结伴运动。

    方晚晴路过操场时很轻易地在引起女生骚动的中心区域看见引人注目的周逸与几位男生尽情地打着篮球。她一心只想快点回家，匆匆一瞥、脚步不停，却不想看到了目标学生也在其中。

    那不是江远风吗，他怎么会和周逸在一起打篮球？又不是一个班的。

    她带着疑问不由自主地停了下来，在操场外边认真看起目标学生打篮球，站了片刻后她的心中逐渐有了新主意。

    看来这次还用得到小兔崽子，方晚晴狡猾一笑，去小卖部买了一瓶水，然后静静等在了操场边。